<p class="ql-block"> 为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师的专业化成长。 2022年11月1日下午第三节，卫辉市第七中学全体数学教师在学校领导的组织下，以小学数学课程标准为主题开展了本周的数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由介百敬老师组织，她讲述了新的课程编排使计算教学的教育价值得到扩充与提高，改进简易方程的教学安排，加强了探索性和开放性，发展学生的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 介老师还指出:有效的计算教学，不仅可以使学生很好的掌握小数乘除法的算法，理解算理，获得相关的知识，体会计算在解决问题中的实际作用和价值，同时可使学生获得解决问题策略的训练，自主探索意识和能力的培养，从而逐步提高数学素养。</p> <p class="ql-block"> 姚雪华老师讲:四维目标这四个方面,不是相互独立和割裂的,而是一个密切联系、相互交融的有机整体。在课程设计和教学活动的过程中,应同时兼顾这四个方面的目标。</p> <p class="ql-block"> 齐珂老师讲:在统计知识方面本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动使学生了解现实生活中存在着不确定现象知道事件发生的可能性是有大小的激发学生探索生活中的数学的兴趣培养学生应用意识和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 李艳芳老师讲:都从需要解决的实际问题入手，探讨解决问题的策略和具体的计计算教学与解决问题教学有机结合。计算教学从解决实际问题引入，各部分内容的教学都注意解决问题能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 宋利军老师公开课结束之后，参与活动的教师对公开课课进行研讨。教师们是积极参与，不仅肯定了优点，指出不足，而且提出了具体的改进措施。宋老师也是认真听取，虚心接受。真正做到了资源共享，提高教师的教育教学能力。在教研活动中我们始终坚持着，教研路上，定会春色满园。</p> <p class="ql-block"> 最后领导对本次活动的成功举办做出了肯定，同时也指出了各位老师的不足，让我们更加明确了今后努力的方向。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> “一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。”数学教研活动让我们成为团队，携手前进，且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。</p><p class="ql-block">编辑: 李学会</p><p class="ql-block">审核: 介百敬</p><p class="ql-block"> 2022年11月3日</p>