为进一步推进小学道德与法治学科教研，优化课堂教学，促进教师专业成长，提高道德与法治教育教学质量，实现区域内教育教学资源的共享，2022年11月2日，小学道德与法治教学开放日暨教学质量分析会在金乡县实验小学教育集团山阳书院附属小学成功举行。 金乡县教育和体育局党组成员、副局长刘卫奎，金乡县教育教学研究中心主任孟庆风，副主任胡建财，小学道德与法治教研员薛霞，县实验小学教育集团党总支书记、总校长赵莉，山阳书院附属小学党支部书记、校长高艳华，各镇街中心校业务主任，县直、民办小学业务校长，小学道德与法治名师工作室成员和全县专、兼职小学道德与法治教师200余人参加了会议。本次活动由金乡县小学道德与法治名师工作室成员李晴老师主持。 首先，金乡县实验小学教育集团山阳书院附属小学党支部书记、校长高艳华发表了热情洋溢的致辞。她对各位领导和老师的到来表示热烈欢迎，并表示学校将以此次会议为契机，学习先进的教育教学理念，进一步加强精细化管理，不断提高学校教师队伍的专业水平，使学校的教育教学质量再上新台阶，为全县教育的发展添砖加瓦。 金乡县教育教学教研中心胡建财主任发表讲话，对教研中心提出的“1+3+n”教学模式做了详细的解读，并要求紧紧围绕教育教学这一个中心任务，抓好三条主线，严格落实八个精心，利用多种形式创新性地开展教育教学活动,稳步提升全县教育教学质量。 <div style="text-align: center;">第一环节：优秀课例展示</div> 第一节课是金乡县中心小学李来峰老师执教的《我是中国公民》。李老师结合最新的时政热点，联系生活实际进行教学，激发了学生的爱国热情，培养了学生作为中国公民的认同感和自豪感。<div> 接下来是金乡县实验小学教育集团乔红霞老师执教的《爸爸妈妈在我心中》。在教学中，乔老师通过设置活动，把爱的主题贯穿始终，结合实际生活说说父母对自己的爱，引发出学生对父母的爱，并通过告白的形式把整堂课推向高潮。</div> <div style="text-align: center;">第二环节：道法新课标培训</div> 两节课例之后，小学道德与法治名师工作室成员、育才学校许明华老师对2022版《义务教育道德与法治新课程标准》进行了解读与梳理。这对于促进我们小学道德与法治教师的专业成长、解决教学中发现的问题具有重要的指导价值。 <div style="text-align: center;">第三环节：互动研讨两节课例</div> 评课环节中，老师们纷纷表示这两节课充分体现了道德与法治学科新课标“五大”核心素养中道德修养和政治认同，并对课堂环节的处理提出了中肯的意见和建议。 <div style="text-align: center;">第四环节：优胜学科教师经验分享</div> 马庙镇陈楼小学杨欢老师、第二实验小学张楠老师，分别对本次五、六年级道德与法治素质展演情况进行分析。两位老师从试卷总体情况、失分的原因、改进措施等几方面精准分析，并建议老师们在今后的教学中注重整合教育资源，激发学生学习的兴趣；加强对学生基本能力的培养，把道法的教学带到学生生活中去；摆脱“死记硬背”的教学模式，重视落实道德与法治的核心素养。 <div style="text-align: center;">第五环节：教研员质量分析</div> 最后，金乡县教育教学研究中心小学道德与法治教研员薛霞老师对五、六年级道德与法治素质展演情况进行了深层次的分析，并针对新课程标准下的道德与法治学科的教学对老师们提出了具体的要求。首先，要提升教师思想品德意识及综合素质，教师要通过多种途径不断提升思想品德教育意识，正确认识到思想品德教育对小学生成长阶段发挥的重要作用。其次，要求小学道德与法治教学要与多学科进行整合，打破教材的局限，并以新课标为标准，以学习与活动结合的方式进行思想品德学习。最后，要创造学校良好的教学氛围，学校作为小学思想品德教育的主要场所，学校文化氛围的建设对小学生产生直接的影响，通过浓郁的校园文化给予学生精神的力量，激发学生健康向上的良好素质。<br><br> 登高瞭望，方知远山长，矢志不渝，更需勇担当。本次2022年金乡县小学道德与法治教学开放日暨教学质量分析会，既是一次经验总结，又是一个新的起点。大家在交流中反思，在反思中提高，开拓进取，踔厉奋发，努力谱写金乡县小学道德与法治教学改革的新篇章。