临沂武德小学数学线上学习总结

田老师

<p class="ql-block">  为了扎实做好线上教学工作,提升一线教师线上教学的基本技能和课堂教学效率,确保线上教学质量,11月3日(周四)下午13:30—17:30召开了全市小学数学线上教学研讨会。临沂武德小学全体数学老师通过钉钉直播进行了全员学习。</p> <p class="ql-block">  会议前高新区徐主任认真收发通知,各学校数学教研员积极回复,加入钉钉群,认真准备。</p> <p class="ql-block">  首先是临沂北城小学曲树玲老师带来的《画直线和点到直线的距离》,曲老师的课非常真实,课堂中特别注重孩子们的习惯培养,有表扬,也有批评。课堂中多次表扬坐姿端正,积极回答问题的学生,对于走神的学生及时提醒。曲老师时刻关注孩子的学习状态,比如说,老师喜欢看你张大嘴巴的样子,小眼睛看屏幕等。整节课,以学生为主体,充分发挥了学生的主体性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  高新区银城小学的高歆然老师为我们带来了《植树问题》。高老师虽然比较年轻,但是教学技术可不一般。上课前,高老师对学生的课前准备做了明确要求。高老师的教学设计中,精心搜集了很多贴近生活的素材,比如说学生摆墨囊的小视频,高新区118路公交车路线图等,让我们深刻体会到了生活中处处有数学。在学生展示中,不仅有师生互动,还有生生互动。高老师的课有条不紊,几种软件并用,操作娴熟,让我们真正看到了高效有序的线上教学。</p> <p class="ql-block">  朱老师的这节课精心设计教学过程,让学生自主探究,在探究中感受学习数学的快乐。本节课,学生通过画一画,圈一圈,说一说,真正理解了什么是倍。在操作中,学生既学会了观察,又学会了思考,最后,让学生发挥想象力自己创造倍数关系。</p> <p class="ql-block">  最后,由临沂市教科院中心于科长总结本次会议。于科长针对线上教学给全市老师们提出了三个思考和四个要求。</p> <p class="ql-block">  我校老师们学习热情高涨,认真地观看,详细地记录,这是对线上教学的执着和探索。</p> <p class="ql-block">  认真聆听,用文字记下反思,不断提升自我,这才是对学生负责,对教育负责,对国家负责。我们只有认真上好每节课,才能在疫情过后,有信心快速走向讲台,更好地恢复教学秩序。</p>

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