<p class="ql-block"> 疫情的反反复复，不知不觉线上教学已经接近一个月了。如何在“双减”要求下更好地减轻学生的负担、家长的焦虑？如何加强线上教学的教研与管理，提升教学效能？如何以居家活动为载体培养学生自我管理能力？——是娄家店学校全体教师共同努力的目标。</p> <p class="ql-block"> 各学科教师遵循“减负、增质、提效”的原则，做到“减量、降难、放缓”，扎实推进线上教学工作。根据学科特点、教学内容及学生的心理状态和学习状态等科学设计教学。同时根据教学内容进行分层作业设计，树立学生的自信心，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习热情，做孩子们学习的“守护者”和“陪伴者”。</p> <p class="ql-block"> 培根说过：“一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。”静下心来思考，线上教学也有他的优点存在。</p> <p class="ql-block"> 平时在学校上课，跟家长见面沟通的机会并不多，但这一次的网络授课，让我们的老师和家长之间的沟通更加频繁了，在这个过程中，家长对孩子的影响很大，也看到了家长为了孩子能够顺利上课所付出的努力，在这个过程中，家校粘合度有了很大的提高，同时也得到了家长非常大的认可。家长在陪孩子上课的过程中，也能很直观的看到老师在学校的讲课状态，并且也会非常理解我们作为老师的辛苦，家长们说了非常多暖心的话，让我们非常感动。</p> <p class="ql-block"> 相比于线下授课，线上授课还有一个非常大的优点，就是我们直播的课程可以回放，这样学生在课堂上有不懂的地方，可以在课下反复的观看，复习，这样的上课形式，对于平时基础比较薄弱，但又不好意思主动问老师的学生有非常大的好处。在上网课的过程中，我发现平时一些不太善言辞的学生也慢慢主动起来，并且有很多孩子在课后都会重复收听课上内容，这给了我们一个启示，就是等疫情过后，能正常上课的时候，也要阶段性的录制一些课程视频，给基准比较薄弱，或者平时比较腼腆的孩子重复学习的机会，这样，等他们慢慢有了信心，有了自信，成绩自然而然就会提高很多。</p> <p class="ql-block"> 疫情是一阵子的事，教育是一辈子的事，孩子是三辈子的事，我们不能让一阵子的疫情，耽误了孩子的学习和成长，所以我们要充分利用好现在的机会和时间，让学生在居家学的过程中，充分感受到学习的快乐，得到全方面的成长，希望疫情过后，向我们走来的，是一群阳光、快乐、优秀的孩子。</p> <p class="ql-block"> 冬去冰须泮，春来草自生。娄家店学校充分落实上级部门“停课不停学”工作精神，坚持五育并举，全面发展。全体娄家教师紧抓线上教学时机，立足面向未来的教育方式，云端教学不减质。让我们同舟共济，共克时艰，待到阴霾散尽，笑看山花烂漫，共盼书声琅琅，谱写教育新华章。</p> <p class="ql-block">编辑：姜凤娥</p><p class="ql-block">审核：马宝生 于凤生 祁秀红</p><p class="ql-block">单位：北票市娄家店学校</p>