发现柿子 <p class="ql-block">美丽的秋天到了，大一班的阅读区新增了绘本《秋天的温暖柿》，里面大大的柿子吸引到了小朋友们的目光，每到区域游戏的时间，都能听到小朋友们在阅读区讨论的声音......</p> <p class="ql-block">于是，为了满足孩子们的好奇心，我们经过与家长的讨论，发现有许多小朋友国庆会回老家，并且能够看到柿子树，于是，这些小伙伴就有“重要任务”啦！他们负责去老家采摘柿子，选择一些带来班级，放进探索区。那不能亲自摘到柿子的小朋友怎么办呢？聪明的诺依说：“超市和菜场可多柿子啦！我们去买一些吧！”于是，关于柿子的故事逐渐拉开幕......</p> 采摘柿子 <p class="ql-block">柿子成熟之后，我们可以用什么方法采摘柿子呢？小朋友们自行分组进行讨论，最终想到了以下几种方法：</p> <p class="ql-block">于是，负责采摘柿子的小朋友们立马行动起来，瞧！这些又大又红的柿子都是我摘的，棒不棒！</p> 感知柿子 <p class="ql-block">很快，我们班的探索区就迎来了很多的柿子朋友，小朋友们拿着柿子，看一看、摸一摸、尝一尝。远宸拿着两个柿子说：“你们看，这两个柿子一个硬一个软，但是我妈妈说他们都熟了，都是可以吃的。”昊云说：“对呀！我回老家摘的柿子和你们从水果店买的不一样，水果店卖的叫脆柿！”越来越多的小朋友发现了两种柿子的不同之处，他们运用多种感官去感知了柿子的内外特征。</p>