<p class="ql-block"> 为提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，凤城小学幼儿园开展了为期三周的科学领域数学活动展示。</p> <p class="ql-block"> 活动前，老师们都作了充分的准备，她们认真选课、精心备课、细心研课，大胆加入了自己的想法和创意，各展所长，让原本单调的数学活动丰富起来。</p> <p class="ql-block"> 👉下面跟随我们的镜头一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p> 大班组 <p class="ql-block">《5的分成》</p><p class="ql-block">授课教师:晓文老师</p> <p class="ql-block"> 👍👍活动设计得活泼有趣，教具准备得充分而精美，紧紧吸引了幼儿的眼球，孩子们兴致勃勃地参与到活动中。在课堂活动中，教师鼓励幼儿大胆发言表达自己观点，在活动中孩子们都是快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《4的分成》</p><p class="ql-block">授课教师:紫含老师</p> <p class="ql-block"> 💁整个活动过程以故事情节为主，发散幼儿思维，让幼儿通过自主动手操作，掌握4的3种分法</p> <p class="ql-block">《按规律排序》</p><p class="ql-block">授课教师:小邰老师</p> <p class="ql-block"> 👉通过有趣的活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。孩子们在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。</p> <p class="ql-block">《认识左右》</p><p class="ql-block">授课教师:小琦老师</p> <p class="ql-block"> 💁活动以游戏导入，整个活动都以游戏为载体，幼儿积极踊跃的举手回答问题，教师与幼儿适时的互动，使课堂氛围热烈而融洽。</p> <p class="ql-block">《单数和双数》</p><p class="ql-block">授课教师:凯丽老师</p> <p class="ql-block"> 💁生动形象的动画PPT，紧紧抓住孩子们的兴趣。他们在观察与动手操作中初步理解了单双数。最后在小朋友们的分享交流中巩固了单双数的概念。</p> <p class="ql-block">《破译高手》</p><p class="ql-block">授课教师:鞠杨老师</p> <p class="ql-block"> 这节教学活动中老师出示盒子引导幼儿想要得到礼物，就需要破解盒子上的密码。从而让孩子在破解密码的过程中感知5以内的加减法。</p> 中班组 <p class="ql-block">《6的形成》</p><p class="ql-block">授课教师:李云老师</p> <p class="ql-block"> 李老师通过形象有趣的活动让小朋友理解6的组成。</p> <p class="ql-block">《小动物回家》</p><p class="ql-block">授课教师:梦琪老师</p> <p class="ql-block"> 💁梦琪老师通过教具和视频，让孩子们正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词表示物体在序列中的位置。学习从不同方向确定物体在序列中的位</p><p class="ql-block">置，并能用语言表达。</p> <p class="ql-block">《有趣的排序》</p><p class="ql-block">授课教师:倩倩老师</p> <p class="ql-block"> 💁倩倩老师运用问答的方式让幼儿观察图片上的排列规律，说出自己的发现。</p> <p class="ql-block">《送小动物回家》</p><p class="ql-block">授课教师:华华老师</p> <p class="ql-block"> 💁华华老师引导幼儿理解了5以内序数的含义，通过动手操作使幼儿积极参与排序活动。✌️</p> 小班组 <p class="ql-block">《给娃娃送水果》</p><p class="ql-block">授课教师:刘芹老师</p> <p class="ql-block"> 🌸通过游戏情景，让幼儿手口一致点数3以内的数，正确感知3以内的数量。比较两组物体数量的多、少和一样多。</p> <p class="ql-block">《颜色分分类》</p><p class="ql-block">授课教师:芳芳老师</p> <p class="ql-block"> 🌈芳芳老师从孩子们的生活经验出发，以情境三只小猪的动画故事贯穿始终，激发孩子们的活动兴趣，以小猪搬新家为探究线索，激发小朋友的兴趣与积极性。在观察分析中，认识红色、黄色、蓝色，培养了幼儿的观察能力、逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">《图形王国历险记》</p><p class="ql-block">授课教师:孟晓老师</p> <p class="ql-block"> ✌️教师以情景方式利用大魔王吃图形。在活动中教师鼓励幼儿自主探索，使得他们在愉快的氛围下认识了图形，整个课堂氛围活跃而有秩序，幼儿的配合度很高。👍</p> <p class="ql-block">《大大小小》</p><p class="ql-block">授课教师:李钰老师</p> <p class="ql-block"> 🌈课堂活动中，教师通过生动的故事情节，让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。并鼓励幼儿大胆发言表达自己观点，在活动中孩子们都是快乐。👏</p> <p class="ql-block"> 本次数学公开课教研活动中，老师们精心设计教学活动，运用创设情景、游戏、启发探索、操作等形式开展活动，让幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习。</p> <p class="ql-block"> 🌈此次活动的开展为所有老师搭建了互相交流学习的平台，教师积极、认真参加活动，通过听课评课，老师们取长补短，积累经验，发现问题，改进不足，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。👍👏👏👏</p>