<p class="ql-block"> 十一月三日，来自石拐区苏蒙实验学校，喜桂图小学，新石拐小学的英语教师们欢聚一堂，在教研员杨桂梅老师的带领下，围绕线上教学的现况以及目前存在的问题展开了激烈讨论，各校教师献言献策，分享了各校线上教学的小妙招小方法，大家互相学习，拓宽了英语线上教学思路，最后教研员杨老师对今后线上教学以及集体备课提出了新的要求和展望。</p> <p class="ql-block"> 首先，三所学校的老师们提出了最近线上教学的困惑和出现的问题，例如小课堂网络拥堵难以进入，大课堂不能检查到每位学生的学习状态以及线上教学教师不能面对面检测每一位学生的学习成果，如何调动学生的积极性，如何避免学生心态散漫以及作业布置等问题。</p> <p class="ql-block"> 其次教研员杨桂梅老师以及各校教师们分享各自的经验，各抒己见，提出了可以利用一起作业软件，线下小组学习的方式检测朗读成果，杨老师提出可利用预习检查单提前预习等方式保证学生学习质量，来自苏蒙实验学校的胡秋霞老师提出了可利用班级优化大师这一软件提高学生学习的参与度和紧张感，有利于学生对知识点巩固。来自新石拐小学以及喜桂图小学的英语教师们认为，线上教学的内容要有所选择，根据学生的实际情况和学情设计自己的课件，最后教研员杨桂梅老师提出线上教学也应按照教学评一致性的要求来设计教案和课件。</p> <p class="ql-block"> 教研员杨桂梅老师和各校老师们共同确定了下周石拐区小学英语教研活动集体备课的内容和具体环节，要求各校先进行校内磨课，要有基础和提升两个阶层的课件，从教案的书写到课时的安排细致入微，最后杨老师对今后线上教学提出了新的展望和更高的要求，老师们通过今天的会议也收获满满！</p>