<p class="ql-block ql-indent-1">“游戏”、“自主游戏”、“真游戏”是这几天培训中出现的高频词汇,在专家的分享中,培训班的学员们对幼儿园如何高质量开展自主游戏充满了期待。带着这一份期待,今天上午,我们踏晨露薄雾而行,一同前往湖州市第三幼儿园。走进名园,探寻“三生文化”教育的魅力;走近自主游戏,感受游戏带来的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> 探秘•园所文化 <p class="ql-block"> 湖州市第三幼儿园曹懿园长以《三生文化 三幼发展》为主题进行了园所文化建设的分享。湖州三幼于1954年创办,现有5个园区,是一所规模较大、底蕴丰厚的幼儿园。曹园长一一分享了每一所幼儿园的概况和特色,详细介绍了湖州三幼的教师队伍建设、文化品牌建设、课程质量建设。园所“三层级”园本文化、课程的架构,多通道团队建设、教师培养,都给予学员很多启示。大家也从中感受到这种文化给予幼儿园、教师以及儿童的“生长力、生命力和生活力”!</p> 走近•教学课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">“三生”文化不是架空的概念,而是落入凡尘的实践。湖州三幼的卢怡昕老师为大家带来了中班科学教学活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">卢老师用探究化的学习方式,引导幼儿用看、闻、触等多重感官,由外至内去感知事物,用启发式的引导调动孩子的探索力和学习力,发展孩子的表达力和观察力。虽只是一节教育活动,却映射出三生文化浸润下那种和谐、自主、平等的师幼关系。</p> 感受•游戏力量 <p class="ql-block ql-indent-1">玩游戏,玩孩子喜欢的游戏,玩回归本真后最质朴的游戏。我们追随湖州三幼孩子们的身影,走进沙水地、小山坡、小树林、建构场,亲眼目睹孩子们置身户外自由游戏的快乐;亲眼见证孩子们发现、组合、运用,玩转材料的智慧;亲眼发现孩子交流、协商、合作、互助的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学员们带着这几天接收到的理念去观察孩子的游戏,识别孩子在游戏中的行为和收获,近距离的发现自主游戏带给孩子们那一份向上而生的力量,感受自主游戏推广的意义和价值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李琼瑶园长和姚瑜老师分别带来了游戏案例《滑滑世界》和《让乒乓球飞》。她们的分享让我们感受到游戏是独具魅力的一种学习方式。同样,也告诉我们新教育观引领下教师应具备哪些新的专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">半天的实地参观活动很快结束了,大家满载而归,第三小组的学员们也进行了观摩后的研讨,积极分享自己的观摩后的收获和感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">走出去,在真听、真看中理解新理念;走回来,在反思、总结中悟出新方向。参观学习是互鉴共荣的方式,见他人之所长,弥自己之所短,取他人之精华,为自己之所用。我们的学员们也将以此次参观交流为契机,将“真游戏”带回去,让孩子们在愉悦的游戏中得到新成长;将“新理念”带回去,让老师在实践中得到新提升。</p><p class="ql-block"><br></p>