在“静默”中成长——七道岭镇希望小学第四周线上教学周报

影儿

疫情再一次阻挡了我们漫步校园的脚步，然而却阻挡不了我们工作学习热情。在这个特殊时期，我校开展了丰富多彩的线上教学活动，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”相关规定，将德智体美劳各学科进行有机整合，让学生得到全面发展，让居家学习变得丰富多彩，充实而有意义。 云端升旗仪式拉开了新一周线上教学的帷幕～ 云端巡课，保驾护航 为扎实推进我校线上教学有序开展，深入了解教师线上教学实效和学生线上学习情况，及时发现和解决问题，保证线上教学课堂效率，教育局委派教师进修学院高海燕教研员为我校的督察员，莅临我校有效指导线上教学工作。高海燕教研员和中心校陈教研员以及希小王校长、姜主任、张主任采取多种形式，深入云端开展听课巡课，为我们的云端授课全力护航。 授业解惑，不忘初心 在王校长和两位主任的安排下，班主任和科任教师积极准备好线上教学所用材料，积极寻找优质资源，确保线上教学顺利开展。老师们按照教学计划和课程进度，践行着自己的教育初心。课前布置预习任务、及时做好线上交流、布置作业、批改作业、答疑解惑等，保证了在疫情期间停课不停学。 课前签到～ 课前设疑～ 线上～ 影儿老师直播课～ 晓丹老师直播课～ 洪杰老师直播课～ 线上思政课学习～ 答疑～ 课后～我校始终践行优化作业布置，落实“双减”工作。每日当堂检测作业分层布置，严控数量，少而精。具体分为如下几种：1.文件系统来帮忙。作业要和课堂相结合，将当日所学的内容，在自定义作业中布置。2.智能作业来助力。借助现有的智能软件，特别是钉钉自带的智能作业，老师在布置作业时可以选择性布置筛选题，这样可以兼顾不同层次的学生。3.微信小程序——交作业。图片，视频，录音均可上传。作业布置多样化，学生收获满满。4.每日打卡。钉钉软件中的“大声读英语”，“课文跟读”都是早读的好帮手。 默默努力，静待花开 不经历风雨，怎能见彩虹？阳光总在风雨后……这是我们在“静默”中的有感而发！我们的孩子们在居家隔离这段特殊时期，并未被“新冠”吓怕，而是迎难而上，默默努力，静待花开。加油吧，希望少年～ 我努力，我快乐，我成长～ 自律的一天～ 我进步啦～ 多彩课程，精彩纷呈 自线上教学以来，我校始终坚持开展德育课程，心理健康课程，生命安全教育课程，音、体、美、劳、卫生防疫课程等等，目的是让每一个孩子的兴趣爱好及特长在这里都能得到最大的展示空间。 在这个特殊时期，张宝瑞主任为大家精心选取德育课程，心理课程，地方课程，生命安全课程等等优质教学资源。 防疫安全教育班会～ “音”为有你，“乐”来“乐”好 雪竹音乐老师直播课～有如此专业的老师，有如此爱岗敬业的老师，有如此热爱音乐的孩子们，我们的音乐课怎能不越来越好呢？ 点评～ 部分优秀作品展示～ 歌唱者：希望小学王子鉴 手势舞：希望小学黄杰 强身健体，以“体”抗“疫” “艺”路有你， “绘”出希望 一份份优秀的美术作品，足以证明我们的王光英美术老师有多么的优秀～ “劳”逸结合，收获颇丰 查缺补漏，尽善尽美 存在问题：1.天有不测风云，人有旦夕祸福。谁也没有想到刚刚复课两天又改为线上教学，这让师生措不及防。教师未带回参考书，部分学生未带回教材和练习册，这让线上教学有一定的局限性。2.金秋10月，正是丰收的季节。家长的无暇顾及，如果仅靠10岁左右的孩子学会自律，那是不太可能的！所以，出勤率100％有些大打折扣。3.线上教学手段单一，互动较少。4.我们希望师生和家长，现在正处于特殊时期——居家隔离。这对于师生心理有一定影响，我们难免会情绪失控，茫然无助，焦虑等。整改措施：1.查找电子教科书，电子教案，电子练习题来补给。2.开展线上家长会。明确孰轻孰重，什么才是重中之重。3.开展线上教学技术研训活动，指导教师尽量采取直播或播放教学资源再直播互动的教学方式，杜绝只发送教学资源了事、不互动、不辅导。4.积极开展一次心理健康教育活动，引导教师、学生和家长摆正心态，认真工作，努力学习，积极面对疫情，科学防控，遵守防疫规定，不信谣、不传谣。 　　停课是生命的保护，不停学是初心的坚守！博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。在这段“静默”中，我们拥有不一样的我们，采撷别样的收获，去拥抱风雨后的阳光，去欣赏风雨后的彩虹～老师们，孩子们，期待明天相见! 图片来源：全体教师文字编辑：卢影审核：张宝瑞