<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园指导纲要（试行）》精神，提升教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，我园于2022年11月3日开展了大班组科学领域（数学）教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">盖冰屋（认识正方体）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大一班赵老师以谈话的方式导入活动，引导幼儿积极参与互动，让幼儿在活动中认识正方体，并了解正方体的基本特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">滚雪球（认识球体）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大二班田老师以游戏的方式导入活动，鼓励幼儿进行自由探索，在操作中认识球体，并了解球体的基本特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">建造动物学校（自然测量）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大三班丁老师以视频的方式导入活动，引导幼儿运用生活中的物品进行测量，探索自然测量的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">有用的钱（认识货币）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大四班吴老师运用情境导入的方式引导幼儿在活动中认识不同面值的人民币，并且能够体验人民币与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课环节中，执教老师首先对本次活动就目标达成、活动设计、组织实施存在的问题进行了认真反思，随后听课教师以及园领导进行了集体评课，对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的不足之处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动为教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，让大家在教学方面得到了磨炼、提升，同时促进了我园整体教育教学水平的提高。</p> <p class="ql-block">编辑：郭树媛</p><p class="ql-block">初审：刘蕾</p><p class="ql-block">复审：门艳华</p><p class="ql-block">终审：游浩冰</p>