<p class="ql-block"> 初秋疫情起，居家学未停。</p><p class="ql-block"> 云端牵一线，盈润师生情。</p><p class="ql-block"> 教学两相长，隔屏爱同行。</p><p class="ql-block"> 待到归来日，携手沐朝阳。</p><p class="ql-block"> 自线上教学工作开展以来，莘城附小全体教师根据上级要求，严格执行县教育局要求，合理利用网络平台和资源，各项教学工作平稳有序推进。</p> 教研促发展 <p class="ql-block"> 为总结我校疫情防控期间线上教学的实践经验和成果，进一步提高教学质量，本周我校分年级分学科以备课组为单位对本次的线上教学工作开展小组总结会，各小组成员针对本次线上教学具体情况交流经验，反思不足，并对过去一周线上教学的不足商讨改进措施。</p><p class="ql-block"> 科任教师在各小组总结会议中积极发言，认真总结了本次线上教学的优点和不足并进行了反思，达成共识。</p> <p class="ql-block">线上教学的优点：</p><p class="ql-block"> 1、直播中或作业中发现问题，随时和家长联系，家长积极配合老师解决学生的问题，促进了家校合作的关系。</p><p class="ql-block"> 2、家长亲眼看到孩子在家上网课的学习状态，也就了解了孩子在学校的学习状态，更多的理解了老师教学的不易。</p><p class="ql-block">存在问题：</p><p class="ql-block"> 1、由于屏幕的阻隔，教师对学生学习掌握情况无法准确及时预知，不能照顾到每一位同学。</p><p class="ql-block"> 2、个别学生自律性较差，缺乏自觉性，需要教师及时监督提醒。</p><p class="ql-block"> 3、学生交作业持续时间长。</p><p class="ql-block">今后网课改进措施：</p><p class="ql-block"> 1、充分利用教学视频，加强和学生的互动性，尽量照顾到每一位学生。</p><p class="ql-block"> 2、 学生提交作业后，教师及时反馈学生作业情况，并根据作业质量评出每日的学习之星。</p><p class="ql-block"> 3、关注一些特殊学生、无监管学生，这些学生每日的作业做完后先及时私发给老师一份，教师根据做题情况再采用单独辅导等多种方式交流。</p><p class="ql-block"> 4、每天直播的前几分钟和后几分钟对学生进行思想教育，端正其思想态度，认真对待学习。</p> <p class="ql-block"> 线上线下虽不同，初心初衷永不变。本次总结会是线上教学的一次回头看，是线上教学工作的阶段性总结和反思，更是稳步提升教学质量的必要措施。相信在我校全体教师的团结协作不断努力下，反思精进，共克时艰，我校教育教学质量定能再上新台阶。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> “疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，莘城附小的全体老师们全身心投入到网络直播的学习中，他们化身为自带流量的“知识主播”，用匠心守护着初心，为孩子们呈现出一堂堂精彩纷呈的课。</p> 你的优秀，有“迹”可寻！ <p class="ql-block"> 线上批改作业，不仅能及时反馈学生们的学习情况，还让老师们真正地走进孩子们的内心世界，感受到批改线上作业带来的幸福。线上学习，硕果累累。来吧，让我们一起走进优秀作业！</p> 童心共绘抗疫情，动手实践我最强 “音”你精彩，“乐”动心间 锻炼不停歇，一路向未来 <p class="ql-block"> 没有融化不了的冰山，只有不够温暖的太阳，莘城附小的教师深知学然后知不足，行然后明方向，思方能领悟和吸纳。今后我们将继续不断学习，丰富自身知识储备，积极开展教研，提升自我，不负韶华，用自己的智慧温暖屏幕前的莘莘学子。</p>