<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”</p><p class="ql-block"> 为了充分发挥骨干教师的示范和引领作用，促进我校教师的专业化成长，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标，11月3日涝坡镇中心小学开展骨干教师示范课线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是沈兰芳老师的《慈母情深》，沈老师的语言柔和、充满感情，对整个课堂起到渲染的作用，始终有一种感动在空气中汩汩流淌。沈老师的语言充满了鼓励，很能调动孩子的积极性。与学生一起入情入境，以情生情，以情促知。沈老师在课堂上抓住重点词句，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，并反复朗读，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深。这样以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来是徐田丽老师的《总也倒不了的老屋》，徐老师教态自然，语言亲切。牵住“预测”这一语文要素层层推进，从题目到情节再到故事的结局多次展开预测，由易到难，由简单到复杂，学生不仅体验到了预测的新奇有趣，学会了根据题目、插图、内容进行合理的预测，还知道了预测跟实际有时一样，有时不一样。</p> <p class="ql-block"> 最后是于迪老师的《我能行》，于老师采用灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣。“大拇哥送给你和我”、“我哪里还不行”“我也能行”谁会真的行呢”这几个部分，让学生学会肯定别人、肯定自己，明白一个人的行是表现在方方面面的；同时要认识到自己还有不行的地方，能够不胆怯，相信自己能做的更好，有直面不行的勇气；并且能坚持、努力去付出行动、多加练习，成为更好的自己。</p> <p class="ql-block"> “独学而无友，则孤陋而寡闻”，认真听，仔细记，及时反思，我们始终在前进。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间虽然没有办法像往常一样开展教研活动，但是我们通过线上示范课的形式，推动大家共同进步，共同成长。这一次的教研活动也有着重大的意义，作为老师，不管在什么情况下必须静下心来教书，潜下心来研究，才能提高自己的教学教研水平，才能让学校的发展更上一个台阶! </p>