“我爱我班”系列报道(一)——武汉为明学校九(2)班

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<p class="ql-block">我们班由34名阳光向上、积极上进、各有所长的同学组成。这里充满了飞扬的青春,奋斗的豪情,真挚的友谊和深切的师生情谊!</p> <p class="ql-block">接下来首先一起来看看我们班的老师们吧!班主任蔡群老师在课堂上循循善诱,课下也会给我们解答上课时没能消化的难题;在平时她更像是我们的知心姐姐,会耐心倾听同学们的心声,大家都亲切地称她为蔡姐。李莉老师在语文课堂上看似严厉,实则刀子嘴豆腐心,把我们当成她娃一样(lily并没有娃,她的娃是她的猫猫狗狗),耐心地解答我们的疑问,哪怕这个问题她刚讲完。汪丹老师英语课堂形式灵活多变,网课期间还会抽取课堂时间带我们做手指韵动操,也让我们自己创作手指操(由于我的懒惰,暂时没有录制本人出境的视频),放松的同时也拉回了我们的注意力。何阳华老师上课风格别具一格,狠狠地抓住了我们的心,课下也会像朋友关心我们的学习状态,让我们这个物理跛腿班成功超越了曾经的自己,虽然还没经历过正式的年级统一考试,但我相信我们班一定不会在物理成绩上当老二了!魏季芳老师一声声亲切的孩子,不难看出她为我们班的化学成绩操碎了心:熬夜批改作业,为了在第二天的试卷讲解中更有针对性。历史徐松涛老师认真负责,为了防止网络卡顿影响上课效率,会提前将课件放在班级群内,供同学们预习。政治杨进老师的课堂氛围活跃,上课效率丝毫没用受到线上授课的局限。</p> <p class="ql-block">虽然咱们这一届的同学对网课并没有不适应的情况,但是网课来得突然,我因为自己的惰性在回家时并没有带什么复习资料,更别说课本了,第一周的网课由于资料打印不及时导致课堂效率很低。但在老师和家长的帮助下,我们很快解决了问题:老师当起了知识的搬运工,帮住在学校附近的同学将课本放在门卫室,方便拿取;家长们尽力配合同学们的需要,有的在家中安装了打印机,有的及时为我们打印学习资料。</p> <p class="ql-block">为了激起同学们的学习兴趣,我们班沿用了老传统量化积分,各科课代表依旧各司其职,及时反馈每堂课的课堂情况,不仅给上课走神的同学提了个醒,而且让各科老师及家长们直观了解到我们在网课时的状态。不得不说,咱班课代表都是很棒哒!</p><p class="ql-block">同时,小组长也发挥了很大的作用。虽然都是一些小事,如:课前查人、督促组员完成核酸、帮助老师联系消失的组员。只有自己做了才知道,这些小事真的很麻烦很累人,平时当组长还感觉挺闲适,到了网课期间,小组长简直就是担当了妈妈的角色,不仅要提供午觉免费叫醒的服务,还要替迟到的组员背锅(毕竟老师只会批评xxx组怎么还没来齐嘛)。于是我们采用了拉小组群的方式,将小组成员集中起来联系,节约了很多时间,也提高了查人的效率。到现在,我们班都能保证在上课前五分钟内提前候课(除了某些被瞌睡虫统治的小朋友)。</p> <p class="ql-block">每周的班会课,是我最喜欢的环节。大家可以主动申请主办班会(虽然大部分都是被蔡姐指定将功补过的),自己来决定班会主题,可以在班会课上抒发自己的想法,将自己平时想说但是不敢说的话大胆的说出来,让蔡姐知道我们的想法,经过多方考证后,会决定是否采纳。本人有幸带领我组组织了一次班会(其实是因为我们组量化积分稳坐倒一),自己当一次老师的感觉,真的很不一样,在这个筹备的过程中真的能学到很多东西,更是锻炼了我的动手能力,亲身体验才知道原来一趟班会课需要如此长的时间才能做好准备。</p> <p class="ql-block">当然,作为核心的我们,在网课期间依旧很给力!QQ的作业系统提供的数据会自动生成各科的作业上交情况排行榜,体现出我班同学大致分为两类:上课不太积极的同学会在课堂上提高效率快速完成作业,而课堂上比较活跃的同学会更愿意花费课下的时间去完成作业。排行榜并不能完全说明每个人的实际状态的好坏,但是不难看出大家都在认真上好每一节课,完成每一科的作业。</p> <p class="ql-block">还是忍不住抒抒情,很幸运我能继续留在二班这个大家庭,以我的性格来说,二班是全年级里最适合我的班级了。很感谢二班的每一位老师、同学,为我打造了这酸甜苦辣具备的初中生涯。也很感谢我能遇到蔡姐这么好的班主任,在初中三年的时间里开导我,为我扫去前路的迷茫。我相信,我们二班的每一个成员,都能成为想成为的那个自己,考上自己的理想高中!</p> <p class="ql-block">文字:九(2)班班长张昕妍</p><p class="ql-block">排版上传:黄愫杨</p>

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