黎明小学英语线上教学测试分析

冰冰

今天英语组全体老师召开了线上检测分析反馈会，科任部苏泉英主任参加会议。本次会议内容丰富，时效性强，为老师们的线上教学工作起到了重要的指导作用。 　　苏主任首先对英语组开展的各项线上教学活动进行了肯定，线上教学一个月以来，英语组全体老师紧跟学校步伐，严格按照要求执行教学计划，开展教学活动，老师们在空中课堂授课中，充分发挥教研组力量，结合年级教研和学段教研把工作研究细致，做到更好。 　　接下来，组长带领三至六年级老师们对在线检测进行了总结和分析。三至六年级英语线上检测人数达99%，有的年级达到100%，体现了学生自主学习能力的不断增强，同时也体现了家长对学校工作及学生学习的重视。 　　三年级刘冰冰老师表示，此次测试三年级学生总体情况良好，学生能够掌握重点词汇和句子，并在班级群里向学生反馈试题分析，采取总体反馈和单独联系相结合的方式解决学生出现的问题，同时针对三年级总体情况制定复学教学衔接计划。 四年级于晓倩老师说：因为在疫情期间，所以此次四年英语云竞赛的试题相对比较简单，以选择题为主，旨在考察学生对基础知识的掌握程度，大多数学生对基础知识掌握较好，成绩不错！个别同学对一些固定短语和固定搭配掌握不够牢固，比如it's选成it或者is, come on 选成come in，在树上in the tree选成on the tree等，今后还要针对这样的知识多加练习和巩固。 　　五年级石琳老师分析：云测试卷分析试卷命题题题型和分值习题难易比8:2 80分均来自课本和练习册 20分来自课外阅读，命题符合当下小升初趋势。具体分布为：看图判断正误10道，20分 单选20道，40分， 问答连线5道，10分情景交际5道，10分阅读选择5道,10分 阅读判断5道，10分；大部分同学能在半小时之内完成试卷，成绩理想。大多数同学对云上测试的考试形式非常感兴趣，有的同学为了追求满分，选择多次作答。希望孩子们在追求好成绩的同时更要注重学习的本质，从真正掌握知识点的角度出发进行合理的复习，并且保护好眼睛，注意做题时间的控制。 　　六年级张博老师试卷分析：本试卷全部是笔试题，共有六道大题。本次考试有六年五个班级参加。试卷特点：1．注重了基础知识的考查2、突出语言的交际功能3、渗透了能力考查的要求试卷的总体情况分析如下：笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语言，单词，词组，语法等方面的考查。第一题，第二题主要是考试单词的词性和语音的掌握情况，题型较为简单，得分率较高。第四题选择，涉及到动词的时态变化，关键短语，课文句型的考察及基础的语法等，学生完成的还不错，但也有部分的同学出现不少的错误，应该是同学对课文中的句子掌握不牢固所造成的。第五大题，给下列句子选出正确的答语。考查的对主要句型的掌握情况，学生完成得不错。第六大题，阅读。大部分学生完成得不错，但也有个别同学不会在文章中寻找信息，因此造成答题出现个别错误。教学建议：1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。2、基本的语法教学一定要与语境相结合3、进一步培养学生的阅读能力。 　　看看孩子们认真答题的样子吧！ 　　苏主任结合此次线上测试进行了分析，题型、题量、难易程度适中，同时针对四个年级四个层面的数据进行分析，希望老师们参考此次测试数据，努力提高学生学习效果。她还要求老师们要充分运用网络及各类丰富的教学资源，积极为学生搭建基础与拓展相结合、课内与课外相结合的学习平台。最后还对英语集备、听课等工作进行了安排和布置。 　　英语组的本次线上会议务实高效，对老师们创新教育思路、提高现代教学手段、完善线上教学方法起到了很好的促进作用。相信，老师们会不断总结、不断创新，学习一线医护工作者的奉献精神，将最好的教育资源奉献给孩子们，也期待早日在校园里和孩子们重逢。