“教”无涯，“研”无尽——临沂市小学数学线上教学研讨会

尚程妈咪🌸

2022年11月3日，我们迎来了临沂市小学数学线上教学研讨会，本次会议为有序推进线上教学实施，提升线上教学质量，分别向全市数学老师展示了三个优秀线上教学课例，并且由三位老师作了线上教学经验交流。 　　首先，是由北城小学给曲树玲老师我们带来的《画垂线和点到直线的距离》这一课，曲老师用精彩的一堂课让我们充分感受到了，什么是用心用情，谱写线上教学“三部曲”，让我们受益非浅，曲老师克服线上教学的困难，声情并茂的带领学生，引导学生，成功的完成了教学，本节课曲老师把垂线的画法几个环节非常自然的串联在一起，通过课件、交流、反馈、验证、动手操作等多种方法，引领学生完成整个教学。重难点突出，层次非常清晰，安排的内容由简到难，循序渐进。通过本节课的教学，学生最后在课堂练习中非常顺利标准地画了出来，这就是达到了教学目标。 　　接下来迎来的是临沂新城小学高歆然老师和她的学生们一起带来的数学广角《植树问题》，镜头前同学们穿戴整齐，姿势端正，真的让人不由得竖起了大拇指，高老师充分激发学生的学习兴趣，引导学生感受体会生活中的间隔，导入课堂，十分生动有趣。教学中，教师关注学生的起点，引导学生动手操作先摆一摆，再画一画理解题意，扎实的培养了学生的学习习惯，同时，学生通过自主的直观观察，初步感知植树问题的三种情况，两端都种，只种一端，两端都不种，并由繁到简，步步深入，成功解答，在教师的引导下，学生很快地发现了规律，并构建起植树问题的数学模型。规律总路长÷间隔长=间隔数 间隔数+1=棵数(两端都栽) 　　紧接着迎来了郯城博雅学校朱若雨老师，和她的作品《倍的认识》，通过“欢迎来做客"环节非常有意思的展开了教学，上课气氛活跃，浓厚，朱老师引导学生通过动手操作，让学生悟一悟--试一试 -做一做--练一练多方面的学习探究，在丰富的感性材料中感知倍的意义，由浅入深的去主动理解倍的概念，达到了很好的教学成果。使得学生在学习的过程中，既能独立自主地学习数学知识，并合理地引导学生进行探究，通过认真看、动手画、积极说，使学生的脑海里产生初步的表象，再引导学生通过更加深入的探究，找出知识的共同特征，从而初步形成了“倍”的概念。 　　之后郯城县博雅学校王华东老师跟我们分享了线上教学的经验 王老师从学生的课前准备及老师的课前准备，钉钉在线课堂，希沃白板，班级优化大师，方面做了仔细的讲解，让我们受益匪浅。 　　最后，敬爱的于科长为我们做了总结，于科长作为临沂小数的掌门人，她对工作的满腔热忱，她对教师成长的关注指导，她对学生的关爱，我们有目共睹，让我们看到了她对线上教学的关注及良苦用心。 　　没有一个冬天不被逾越，没有一个春天不会来临，线上教学，我们仍在探索;走在绿树浓荫的夏日，沐浴着会议内容的洗礼，相信临沂小数教育，将会更加昂扬向上，朝气蓬勃。