<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2022年11月3日下午，海口市琼山第二小学诚挚邀请海南省教育研究培训院小学数学教研员、正高级教师何丽老师莅临我校，在学校感恩楼六楼多媒体会议室为数学组的老师们带来了一场关于《2022版义务教育数学课程标准》培训的精彩讲座，讲座的主题是“育核心素养 蓄成长之路”，本次活动由肖安湘老师主持。</b></p> 特邀嘉宾何丽老师 活动主持人肖安湘老师 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次主题讲座围绕着一个核心——育核心素养；两个问题——数学核心素养是什么？数学核心素养如何育？结合教材、课堂实例对新课程标准进行解读。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在讲座中，何丽老师以“3113，我们一起走进！”方式带着我们走进“什么是数学核心素养”；“3”指的是“三会”，教师要培养学生会用数学的眼光观察现实世界；会用数学思维思考现实世界；会用上学的语言表达现实世界。“11”指的是11个核心素养的表现。“3”是指“三问”，以“是什么？”“为什么？”“怎么评？”三个问题来理解核心素养的主要表现及其内涵之间关系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;"> 何老师提出，培育数学核心素养，教师在教学应该做到“四个一”：一以贯之、一眼洞穿、一问导学、一探到“底”。要求教师要关注教学的整体性、一致性、阶段性。数学学习过程要关注和落实“去哪儿”“在哪儿”“怎么去”“到了没有”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 何丽老师的讲座精彩纷呈，其贴切的教学实例和深刻的见解让老师们深受启发，促进了数学组老师们进一步的思考，对《2022版义务教育数学课程课标》有了进一步的了解，老师们更加深切体会到，素养培养是根本，聚焦本质是关键。教师在教学时要读懂学生、读懂数学、读懂学习。活动结束，老师们收获颇多，感触颇深，意犹未尽，再次相邀何老师下次再次莅临我校做引领指导。</b></p> <p class="ql-block">图文编辑：詹珍妹</p><p class="ql-block">审核：符气锐</p>