立足常规蓄力前行——集贤县教师进修学校莅临集小常规视导

夏末

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作，教师教学水平的高低也体现在教学各个步骤的细节中。 为深化落实《关于进一步加强集贤县中小学教学常规管理工作的指导意见》，强化教学常规管理，提高教育教学质量，助推教师专业成长。2022年11月1日，集贤县教师进修学校一行9人在陆景和副校长的带领下，莅临我校进行教育教学常规专项视导。 　　本次视导工作共分为四个环节： 随班听课→交流评课→查看材料→总结反馈。 随班听课环节 　　教师的课堂教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开教研员的专业指导，为促进青年教师快速成长，进修学校的教研员们深入课堂，随班听课。 　　授课教师们紧跟课改步伐，深入研读课标要求，在课堂教学中，注重学生的个性差异，倡导自主、合作、探究学习方式，教学内容的设计调动了学生学习的积极性和主动性，重视学生综合素养的提升。　 交流评课环节 　　听课后，各学科教研员和授课教师进行了深度交流，对授课教师课堂教学中的亮点给予了充分肯定，同时也针对不足提出了宝贵的建议，从理念的引领，教材的挖掘，备课的方法与要点，课堂教学环节的掌控等方面进行了细致地指导，为青年教师的专业发展指明了方向。　 查看材料环节 　　教师进修学校的领导们结合量化评估标准，对我校教学常规工作进行认真仔细地查阅、记录、汇总。大到检查学校常规管理，各类课程开设，教研活动开展，以及提升教学质量的相关措施等情况；小到检查教师备课、听课记录、业务学习笔记、学生作业批阅等方面。教研员对我校教学工作所取得的成就给予肯定，并对不足之处提出了宝贵意见。 总结反馈环节 　　总结会议中，进修学校李芳主任及各位教研员在会议室进行了全面细致的总结反馈，对集贤中心校的教育教学管理、教师专业成长、教育科研、德育管理等各方面的工作给予了充分肯定并提出了建设性的指导意见。 　　集贤中心校校长陈伟利就教师进修学校的莅临指导表达了真诚谢意，并表示集贤中心校会以此为契机，砥砺前行，严抓落实，明德立志，深入课堂，潜心教研，不断提升，立足常规，蓄力前行，为创办人民满意的优质教育而不懈努力。