<p class="ql-block"><b><u>孩子被老师投诉怎么办？</u></b></p><p class="ql-block">以下是一位河北的老师的一些建议，</p><p class="ql-block">希望给大家一些帮助和参考。</p><p class="ql-block">……………………………………………</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">①我们先把认知定位好</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因为老师关心和重视孩子，所以投诉给家长，需要和孩子的监护人对接，希望得到家长的配合，目的是为了孩子好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">②感恩老师对孩子的关心和重视</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">。</span></p><p class="ql-block">因为孩子的不配合，给老师带来了麻烦，向老师说抱歉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">③聊孩子的情况。</b></p><p class="ql-block">家校沟通是一个系统性的工程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三步走模式</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑴ 不和老师对立。</b></p><p class="ql-block">只要老师和我们有所链接，我们一定要看到老师对孩子的好，家校沟通目的都是为了让孩子更好的成长和发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑵ 认知打开后，当老师向我们投诉时，我们家长需要破自己的一个面子问题</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们一般接到老师投诉电话之后，会觉得自己面子挂不住，会觉得是不是我的孩子不好，意味着我教育孩子失败了，我的孩子给我丢人了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果有这样一个认知，就会对孩子有情绪，会用宣泄的方式与孩子沟通。因为这样的话，只考虑到了自己，没有考虑老师和孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑶</b> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">守住中心。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">我们和老师都是为了孩子着想，我们和老师是合作关系，合作的一方出了问题，向我们投诉，我们首先要感谢合作方，向我们提出的建议。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑷ 与孩子核实。</b></p><p class="ql-block">我们需要有沟通技巧，<b>不要质问孩子，质问会让孩子关闭心门，因为孩子被老师批评后也会有情绪，首先要排解孩子的情绪。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">技巧的前提是亲子关系，亲子关系更加融洽的情况下，若无其事的提发生的事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">沟通过程中，要关注孩子的感受，帮他把情绪排解出来，然后引导孩子的认知，引导孩子看到老师的好，也要看到老师的局限性。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(对于年龄小的孩子，只要引导他把情绪宣泄出来就可以了，说太多反而不好。对于3到5年级的孩子，可以帮助孩子看到老师的两面性或多面性，老师也是普通人，老师也会有情绪。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑸ 家长和老师沟通，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一定要有一个正面反馈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孩子在学校呈现出来了一面，在家里，还有另外一面，可以把孩子更好的一面呈现给老师，让老师对孩子有多面的了解。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子和我们相处时间比较多，让老师对孩子有了多面了解之后，就不会片面地看待孩子。</p><p class="ql-block">虽然孩子学习不好，但他品质很好，就依然是个好孩子。</p><p class="ql-block">与老师交流时，从生活中渗透孩子的一些表现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">如果孩子真的出现了一些问题，家长从自身方面没有做好，导致孩子也没有做好，要从家长自身找原因。</b></p><p class="ql-block">因为孩子监护人是孩子成长的第一环境。<b>当老师看到家长会觉察反思，把真实呈现出来时，老师也会理解家长，也会对孩子更进一步的引导。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">⑹ 我们对孩子这种情况做了什么改善，看老师能不能再给孩子一些机会，请老师也给我一些建议。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建议和孩子看《头脑特工队》电影中，各种颜色代表各种情绪是怎么样的。</p> <p class="ql-block">…………………………………………</p><p class="ql-block">如果看到这里，您有收获，</p><p class="ql-block">或者有其他的一些建议，</p><p class="ql-block">欢迎在评论区补充🙌</p>