师者如光，学以致远——记2022年度湛茂两地小学语文教师义务教育新教材新教法示范培训

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2022年度湛茂两地中小学教师义务教育新教材新教法示范培训班(小学语文)11月2日跟岗实习 　　携一缕秋风的舒爽，凝一份教育的热爱。在岭南师范学院教育科学学院的精心筹划组织下，2022年11月2日，我们沐浴着新课程改革的暖阳，心怀着培育桃李的教育梦，跟随着李晶晶副教授和班主任陈舒怡老师一同走进湛江市第四小学进行跟岗学习。 专家引领助力成长 　　陈春艳，湛江市第四小学党总支书记、校长。首批广东省骨干校长培养对象；首批湛江市名校长培养对象；第四批京苏粤优秀青年校长高级研修班优秀学员；“国培计划”紧缺薄弱学科骨干教师；岭南师范学院音乐与舞蹈学院音乐教育实践活动指导老师；赤坎区人民政府督学。多篇论文、教案获得省市区级奖励。主持湛江市德育科研课题《小学家长学校的建设现状与对策研究》被评为优秀课题。 　　湛江市第四小学的陈春艳校长为跟岗老师们精心准备了一场《教育路上，你我皆是一束光》的主题讲座。现场陈校长金句频现，妙语连珠，令老师们醍醐灌顶，茅塞顿开，接受了一场心灵的洗礼。陈春艳校长讲到教师是校园里的风景，是学生心中的温暖，是同事眼中的美丽，是家长的希望。作为教师，应该把教育变成看得见的美好，才是对生活最大的敬意。教师的生命因孩子而美丽，工作因孩子而幸福。师者如光，德以致远；师者如光，学以恒远；师者如光，爱以博远。最后陈春艳校长希望老师们为党育人，为国育才，你我皆是一束光。 名师示范聚焦课改 　　湛江市第四小学年轻有为的沈老师为我们展示了一场《多技术融合环境下的“学—探—评”一体化小学课堂模式的探索与实践》示范课例。课前互动沈老师请同学们根据线索猜诗人李白，并说出李白有关古诗，然后引出课题——有关李白的传说《铁杵成针》，并利用粤教翔云、希沃白板、小马朗读微信小程序等多媒体技术展开教学，重点从教师示范读、查看学生前一天在微信小程序上的读书成绩，学生现场挑战读，展示评价表进行师评、他评、自评，去标点符号读等多种朗读方式，带领学生入情入境进行朗读，在读中悟出一个人生道理：只要功夫深，铁杵磨成针。沈老师才华横溢，将《铁杵成针》进行改编，用《孤勇者》这首歌的旋律将文言文唱出来，极大激发了同学们对文言文的学习热情！ 　　参会教师认真听课，详细记录教学过程，并写下自己的思考。 共同研讨拾级而上 　　课后，针对课例，各骨干教师在组内积极交流和探讨，纷纷发表了自己的看法。如在文言文教学应该用哪些方法帮助学生理解文本意思；而在阅读教学中，我们教师也要学会等待的艺术，多给学生一些思考与展示的空间，让课堂的学习真正内化。在点评中，教师们都直奔主题、气氛热烈，实效突出。 　　廉江市第九小学郑金铭老师分享了此次听课心得：在文言文整个教学过程中“读”尤为重要，朗读贯彻了沈老师的整堂课，她还在课前准备了朗读评价量化表，以便于学生对照自查。本节课有“四读”：一读，读通，让学生能读准字音，解决字词障碍。二读，读懂，让学生能够了解文章大意。三读，读细，让学生理解课文重点内容。四读，读出味儿，让学生初步感悟课文情感态度价值观。其中，读懂和读细是本课教学的重点，读出语言的味儿、读出故事的味儿就是难点。在“四读” 的基础上，学生更加理解掌握了课文的内容，从而达到让学生轻松学语文、快乐学语文的目的。 　　接着来自雷州市白沙镇中心小学黄泽曼老师分享了自己的听课心得：沈老师的课堂聚焦新课标，赋能新课堂，真正地把学生当做课堂的主人，符合新课改的教学理念。她在教学过程中非常重视如何引导学生去学去做，并且注重教、学、评一体，量规中的评价元素清晰明了，过程性评价和终结性评价贯穿教学始终。她语言优美，仪态大方，教态非常值得我们学习。在课堂中，沈老师充分根据学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情境，让学生们置身于文言文的意境中，最终取得非常好的学习效果。 　　吴川市樟铺中间巷小学李方芳老师迫不及待分享自己的听课心得：古人云，书读百遍，其义自见。沈老师始终坚持以读为本，采取各种形式的读（示范读、个人读、分组读）让学生在读中悟意，读中悟情；沈老师还采用了灵活多样的课堂教学模式，选择科学的教学策略，用希沃游戏的方式，寓教于乐，让学生轻松地理解课文中的难懂字词；沈老师更是创意地将中国传统文化与现代流行音乐有机结合，带领孩子们感悟文言文的古今无限魅力，让学生乐学会学！ 　　李晶晶副教授为此次典型课例学习进行了总结。她高度评价了沈老师这节课，特别提到语文教师要把新课标践行课堂，实施“教、学、评”一体化，围绕目标评价，让核心素养真正落地生根，把课标学习与教材教法研究结合起来，全面提升课堂教学质量。 　　聆听了陈校长的专题讲座以及沈老师的典型课例，我们收获了知识，收获了热情，收获了温暖。感谢可亲可敬的湛江第四小学的领导和老师们！ 小组讨论交流总结 　　当天下午3点，在李晶晶副教授和陈舒怡老师的组织和带领下，学员们分小组进行组内交流学习讨论，互相分享自己从开始参加理论培训到跟岗学习这段期间的收获和心得，最后整理成小组意见，为明天的成果展示和小组汇报做准备。 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。回到自己的岗位后，我们还要努力学习、加强交流、继续实践，在实践中找到真实的自我，用心用情地塑造自身教学风格，在学习中不断提升专业素养。未来的教育之路还很长，我们要成为一束光，照亮语文教学之路！ 编辑：庄瑞华、郑金铭撰稿：黄泽曼、庄瑞华、郑文霞拍摄：郑金铭、郑文霞、邓彩凤、吴妹、柯艳霜、林伟珍审核：李晶晶、陈舒怡第四小组成员：庄瑞华（组长）陈勇、柯艳霜、郑文霞、吴妹、林伟珍、郑金铭、黄泽曼、邓彩凤