<p class="ql-block" style="text-align:center;"> “小呀么小二郎呀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 背着那书包上学堂。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小小书包，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 你我的成长伙伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 它身上藏着什么奥秘？</p> <p class="ql-block"> 根据中华人民共和国国家卫生健康委员会《中小学生书包卫生要求》，学生背负的书包重量不超过学生体重的10%。</p> <p class="ql-block"> 我校在本周班会课给学生书包进行了一场减肥运动，小小的书包承载了家长与社会的期望，随着知识的增加，小小的书包也变得越来越“胖”了。难道孩子们的书包真需要那么大、那么沉吗？为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生上下学“背包负担”，让学生养成主动整理收纳习惯，营造轻松、整洁的学习环境。学校决定发起“给书包减重，让身心提质”的减负活动，以真正达到“给孩子减负”的目的，促进“双减”工作有效落实。</p> 学会整理 <p class="ql-block"> 每天按课表整理书包，上学放学只带必需的课本、文具、水杯。同学们请及时清理书包中的杂物，减轻书包的重量。食品、玩具等与上学无关的物品不能带入学校。</p> 学会取舍 <p class="ql-block"> 根据当天学习、作业的情况收拾自己的书包，只把自己需要的书和作业带回家，当天回家不需要用的书本请放在学校教室课桌抽屉。抽屉中的杂物也要及时清理。</p> 学会归类 <p class="ql-block"> 经常要使用的字典、美术学具、自带的课外书、跳绳或者不常用的物品，放置在课桌或者书包柜里，不用随身携带，需要时再拿出来使用。</p> 学会独立 <p class="ql-block"> 养成独立自主的好习惯，每天晚上或周末，整理自己的书包，学会自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 书包减轻重量，为我们孩子的身体减负，在坚持长期有效的习惯修炼中，规范孩子的行为举止，从而学会整理、规划、巩固、提升生活，让习惯助推个体成长。</p> <p class="ql-block"> 书包“瘦身”，教学不“瘦身”，学校会进一步抓好课堂教学质量的提升和作业效益的提高，真正实现减负增效。愿每个孩子的书包更轻，学业更优，童年更快乐！</p>