安徽省教育科学研究项目《基于智慧课堂背景下的乡村教师培养策略研究》（JK21112）于2021年6月申报，12月开题。2022年秋学期开始进行中期检查。11月2日，中期检查汇报会在黑石渡镇中心学校录播教室进行。<div>汇报会由课题组核心成员张勇主持。首先由课题主持人潘声荣汇报课题开展一年来所做的工作，取得的成绩。</div> 其次，课题组核心成员汇报各自承担的工作，并作专题培训分享。核心成员周玮外出参加“国培计划（2022）——卓越教师研修项目“返岗交流分享。她带领各校教导主任、语文老师，回顾、整理《义务教育语文课程标准（2022）版》与旧版课标的变化，详细解读新课标。同时结合着外出国培时在合肥所学所感作交流。 课题主持人潘声荣也参加了”国培计划（2022）——卓越教师研修项目“。她分享了合肥市青年骨干教师、教研员的讲座。选择储柱芬老师《基于大单元一体化教学的习作课例分析》，就如何进行大单元一体化教学，怎样在单元习作教学中贯彻大单元设计理念，提供实用的案例《习作<我们眼中的缤纷世界>》供观摩。观摩开始，她提出三个问题，让大家带着看课例：一是在本习作课例中怎样落实大单元双线目标；二是新课标理念下的习作指导和习作评讲课应该怎么上；三是从这个课例分析中，能给自己以后说课、上课有什么样的启示，比如说课，我们的说课只是老师”说“，没有学生学习结果呈现和参与，储老师是怎么做，对我们有什么启示。 中心学校朱校长也到会发言。他认真聆听了课题主持人汇报和核心成员的分享交流，认为申报省级课题不容易，大家要做好分工，扎实开展研究工作。<div>最后，课题主持人分析了目前课题研究存在的问题，布置下一阶段工作任务。</div>