“线上教学聚智慧，齐心协力促教学”----记赵北口总校线上数学公开课及教研会

赵北口学校

疫情虽然阻挡了出行的脚步，却阻挡不了我们教研的热情。为了确保线上教学的顺利进行，认真做好教学的组织和实施工作，赵北口总校组织全镇数学组老师开展了线上教研会议，对线上教学中容易出现的问题及教学计划做了进一步的分析和部署，确保线上教学的顺利完成。 　　本次公开课课例是由赵北口学校郝红梅老师展示。郝老师在课前做了精心的准备，在教学中将新课标的理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展现出教师良好的专业素质和执教能力。学生们对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣，线上课堂互动积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展！ 课后还组织了集体评课，听课老师们从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评。教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的教研活动目标和收到了良好的效果。 郝红梅老师说课 本镇教师臧静，王倩，朱凤娟，李璇，胡亚娟评课 　　杨庄子小学臧靖老师认为郝老师这节课整个教学过程层层递进，过度流畅衔接很自然。他非常注重孩子的课堂参与度，让学生站在了舞台的中央，在师生互动中很好的完成了教学目标，并且强调了一些细节。本堂课是非常精彩的一节课，很多优秀的地方值得我去借鉴。 　　王倩老师认为郝红梅老师精彩的课堂，值得我们学习。从教学设计上循序渐进，环环相扣，充分体现了新课程改革的思想，面向全体学生，注重启发式教学，充分发挥教师的主导作用，帮助学生直观感知，引导学生积极思考，课程问题设计科学，充分体现本课重难点，提问对象广泛，课堂氛围融洽，体现数学与我们的生活紧密相关。 　　朱凤娟老师发言中提到郝红梅老师一开始是利用天平创设情境，直观形象。不仅帮助学生理解式子的意思，而且也极大提高了学生的学习积极性。郝老师独特的叫答方式也是值得我去学习的。最后朱老师提出一点小建议，线上教学充分运用白板功能，实现教学效果最大化。 　　李璇老师觉得郝红梅老师的授课目标明确，重点突出，脉络清楚，充分利用现代教学手段帮助学生学习。在教学过程中充分调动学生的积极性，利用天平引入方程的定义，使课堂更生动。并能利用富于变化的练习，联系生活实际，加深了学生知识的巩固。最后提一个小建议，如果在让学生列方程式时说明依据，会让学生印象更深刻。 　　胡亚娟老师提出本节课目标明确，从新课标的要求出发，立足学生的核心素养发展，培养学生用数学的思维思考世界。脉络清晰，重点突出，课堂氛围活跃，明确学生是学习的主体，突出学生主体地位。在教学评价中注重关注学生的学习过程。 赵北口学校李敏老师作为主持人进行结果提炼 研训员张琦发言 　　张琦老师在各位老师讲评完后给予指导，郝红梅老师依据新课标进行教学，注重对学生学习习惯的培养，并通过新旧教材的对比，指出值得我们思考的问题，并指出，教学要把握教材，吃透教材，结合课标，设计出适合学生的教学方法。 许雅娟主任发言 　　许雅娟老师对各位老师用课标理念对课堂教学进行评价作出了肯定，并且能够结合自己的教学实际，提出对方程这一课的教学思考，进行探讨。之后对课堂教学提出两点意见，一、要培养学生回答问题的完整性，二、线上教学不仅要关注学生的学习状态，也要做好对教学时间和进程的把控。 徐红光老师进行了会议总结。首先对老师们表示深深地感谢，并指出今年是安新县及赵北口镇的奋起之年，我们应该正当其时、发奋努力。功成不必在我，功成必定有我！一年接着一年，为安新县教育、赵北口教育提升做出自己的贡献。最后再次感谢许雅娟主任和张琦老师来参加本次研讨，也非常感谢参加本次教研的赵北口镇教育同仁。预祝下次的英语教研活动能在线下再次相逢。 教育局张振峰局长总结发言 　　张局长从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评。郝红梅老师很好地把握了整个课堂的节奏，打破了和学生之间的时空隔阂，拉近了与学生距离，能够有效的组织和引导学生开展探究性学习，通过孩子们自己动脑动手，亲自实践方式，使学习效果最大化，在课堂中，对学生出现的问题能够及时的以恰当的方式发现指出并且纠正，能够对学生用恰当的方式进行激励和沟通。最后张局长也提出一点建议，在线上教学的时候，我们应该突出重点，在设计目标时突出主要目标，让学生学会知识，学习技能。 贾校长感谢发言 　　贾校长对郝红梅老师的课堂教学进行了肯定，郝老师能正确理解新课程标准的内涵，把学生看作课堂教学的主人，能够正确引导学生如何去学习。贾校长指出，通过今天的公开课，所有教师要深刻地认识一个问题：如何让我们的学生真真正正成为课堂教学的主人。通过这次活动，教育提升需要我们应思考一下做什么、怎么做才能提升安新县教学水平及赵北口镇教学水平，需要全体教师做一个深思，这可以作为以后的重点和方向。 各级领导和教师认真评课记录 　　教师发展中心教研员和校领导对老师的课例和赵北口总校及全镇数学教师对课堂教学的追求和工作呈现给予了高度肯定和专业、精准指导建议。 数学课堂是充满艺术的传奇，今后的我们应该放手学生主动探索课堂，我们向着学习型、反思型、创新型教师迈进！不断思考，摸索精进，巧用智慧，不断发掘职业的魅力，自然收获美丽！ “宅家不虚度，学习不掉队!停课不停学，成长不止步!”本次公开课活动，不仅是对教师线上课堂教学能力的检验，也为教师搭建了一个实践理念、锻炼自我、展示风采、交流学习的平台，对提高教师的教学能力和专业水平起到了积极的促进作用。相信，在不断反思下，定能走向更宽广的教学舞台！