为了推进高中新课标在我校的顺利实施，探索学科核心素养落实的有效策略，促进骨干教师、青年教师的专业成长，提高课堂教学质量，我校于2022年10月10日开始举行学科教学活动周活动。本次活动旨在提高课堂教学效率，从而更好的构建有效课堂，促进我校教师队伍整体业务水平的提升。<div> 此次活动的展示重点为，进一步落实课堂教学改进方案，发挥教师主导作用和学生的主体地位，提高课堂教学有效性：导入新颖有针对性，不流于形式；教学过程流畅有层次，重难点突出、落实到位；问题设计有成效、有梯度、能激发学生兴趣，教师循循善诱，关注到不同水平的学生；练习和作业安排科学合理，提高学生的完成情况；鼓励学生积极动脑思考、动手解决问题。</div><div> 此次活动，高中英语组共两名教师进行了公开课展示。</div> 江山月教师展示了选择性必修一Unit3 Theme Park Reading for writing 一课。江老师以阅读篇章为载体，在阅读中寻找与游乐设施相关的表达方式。从单词到短语再到句子最后形成文章，在教学的每一步，都为学生搭建了脚手架，循序渐进，使学生做到真正的阅读，并在阅读中有生长。 李海菊老师针对选择性必修二Unit2 “Welcome Xielei”Reading 一课进行展示。李海菊老师是一位资历深厚的老师，李老师从文本分析上就下了很大的功夫，从“what,how,why”三个方面对文章进行了深刻的分析。在课堂教学上，李老师以文章的三条线索为基础，以问题链做引导，循循善诱，为学生们展示了中国留学生谢蕾在美国做交换生时的生活，帮助学生更好的理解了文化冲击。 <p class="ql-block"> 展示课后，在学校领导的支持和英语组组长江山月的主持下，高中英语组进行了听评课教研活动。参与展示课的二位教师先进行了说课，组内教师互相评课，再由贾宝生主任，任军副校长，李玉忠校长对两位教师的公开课进行了详细的点评。整个教研活动围绕如何探索出一条适合五中学生的英语学习道路这一主题，全体高中教师集思广益，踊跃发言，纷纷献策，教研氛围浓烈，教师们受益匪浅。</p> 每一次的教学活动都给我们提供了展示的平台和学习的机会。通过此次英语学科活动周活动，我们也看到了在教学中存在的问题，同时找到了未来教学的方向和目标。高中英语组是一个努力进取，积极向上的教研组，在未来的教学工作中，我们也将团结合作，踔厉前行，共建敦化市第五中学校英语教学的美好明天！