为国育才守初心 砥砺前行铸师魂——克山一中贯彻落实省厅师德师风专项推进会议纪实

克山县第一中学校

　　教育兴衰，系于教师；教师素质，重在师德。倡导高尚的师德师风，塑造“学为人师、行为世范”的良好教师形象，是学校建设的重要内容。为加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应新课程改革发展需要的高素质教师队伍，我校积极贯彻落实黑龙江省教育厅师德师风专项推进会议精神，一直注重加强师德师风建设，为高中教育教学改革与发展提供强大精神动力。

落实会议精神    明确师德标准

　　学校于2022年11月3日上午组织全体教师学习了省教育厅关于师德师风专项推进会议精神，同时要求全体教师对照其中提出的师德要求进行自查自省。会后大家一致表示，会严格遵守教师职业道德规范，为人师表，关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，促进学生在品德、智力、体质方面的全面发展，不断提高自身思想政治觉悟和教学业务水平。

推进思政建设 争当树人先锋

　　著名教育家斯霞曾说：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应是一个品德高尚的人。”为深化师德师风建设，落实立德树人根本任务，我校积极组织教师上好思政课，既注重理论，又注重实践，既饱含历史感，又富有现实感；既涉及经济、文化、社会，又涉及世情、国情、民情等，可从多角度、多方面切实提高全校师生的思想政治素养，引导广大教师树立正确的教师职业理想、从而打造出一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律研、人格正的教师队伍。

强化理论引领   加强队伍建设

　　师德是教育之魂，为进一步提高教师理论水平，增强广大教师的责任意识、纪律意识和为人师表的良好形象，我校召开了师德师风专项学习教育会议。

　　副校长洪旭昕同志组织全体教师在会上集中学习《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》，重点学习了教育部《新时代中小学教师十项准则》和省教育厅《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》，并布置了进一步重点研读和个人自学任务。

　　且行且思，老师们结合自己的学习、思考和实践，认真学习警示案例，并且形成师德师风学习笔记。通过师德师风的专项学习，教师明确了应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强法制观念，提高职业道德修养。

学习身边楷模   凝聚攻坚力量

　　为进一步弘扬师德风范，建设一支师德高尚、行为规范、作风优良的高质量师资队伍，克山一中于9月29日下午开展以“为党育人守初心 立德树人担使命”为主题的师德师风演讲活动。校党总支书记张友、校长李福义、副校长洪旭昕及全体教师参加演讲活动，聆听五位优秀教师的师德故事。

　　她们以自己从教几十年的经历向我们诠释了师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。作为学校的一份子，我们应把满腔的热情全部倾注到学生的身上和教学工作中，自觉加强个人修养，不断完善自我。

加强自纠自查    杜绝有偿补课

　　规范在职教师从教行为，杜绝教师有偿补课问题始终是我校重点工作，按照教育党委统一安排，我校成立师德师风专项领导小组，每天持续坚持进行排查工作，由各组包保责任人带队，对所在年级组任课教师进行不定向排查。在走访排查过程中，我校教师均能严格遵守师德师风规定，没有违规违纪等行为。我校将以提高教师思想觉悟为重点，从自身提高教师教育教学能力，树立良好师德形象。

建立档案管理  倡导优良师风

　　教师的品德修养是教师专业发展的重要前提，为了使师德教育活动不走过场、不搞形式，务求教育实效，引导广大教师重修养、勤自省、明底线、做人师，学校专门为全体教师建立师德档案。师德档案中附有师德承诺书，从关心爱护学生、坚持言行雅正、规范从教行为等十几个方面要求教师，强调教师不索要、收受学生及家长财物，不参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不歧视、侮辱学生、不虐待、伤害学生。在以后的评优评先、典型推荐、教师评聘工作中，师德将成为考核工作中的一项重要内容。

　　韩愈在《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑也”，而“传道”是三大任务中的首要任务，克山一中将始终坚持把师德师风作为一项长期的重点工作，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力使每一位教师成为先进思想文化的传播者、教育改革的先行者、学生健康成长的指导者。学校将以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。