<p class="ql-block"> 为进一步探讨新课程理念下英语课堂教学策略，及时了解一线教师课堂教学实况，我校于2022年11月3日举行了小学英语教师优质课比赛活动。老师们以新颖的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出各位教师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。本次优质课比赛以微课方式进行，在比赛中，每位老师都充分地把自己精心准备好的"微课"展示出来。"微"在抑扬顿挫，"微"在声情并茂，"微"在通俗易懂……"微"元素呈现得淋漓尽致。精心设计的教学环节，新颖独特的教学风格，富有童趣的语言，处处彰显着老师们巧妙的心思和独特的构思。</p> <p class="ql-block"> 第一节由葛静老师给我们带来四年级的语音课。葛老师英语以饱满的热情，流利的口语，精巧的设计构思，充分体现教师主导，学生主体的教学观念。在教学中，葛老师通过有趣的导入，生动活泼的启发，示范教学，肢体语言等活动，整节课的讲授从易到难，把“u–e”组合讲的透彻清晰。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由王序老师执教 Unit3 Look atme 单词课，王老师的英语课动静结合，符合三年级学生的身心特点。新课中，王老师做到了词不离句，句不离词，遵循了"听先于说，说先于读的词汇教学原则。在引入新词时，通过图片，游戏，chant等多种教学方式。积极创造真实、自然、愉悦的气氛以发展学生听、说、认读的综合语言技能。</p> <p class="ql-block"> 第三节由韩胜男带来六年级Read and write。韩老师课堂上教态自然、富有感染力，在课堂上中，她巧妙精心设计阅读前、阅读中、阅读后各个阅读任务；她设置不同梯度的任务引导学生体验阅读的乐趣，感悟故事的情感渗透；读后，指导学生复述故事，进而尝试仿写句子。她重视从各个环节让学生掌握阅读技巧，培养学生的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 第四节由邵红艳老师带来四年级Unit4 What can you do? A Let'slearn一课。邵老师精美的板书，扎实的基本功，标准的英语发音，合理的教学设计，流畅的教学过程，独具风格的教学指导，给大家呈现出一个活泼生动的英语课堂。邵老师的教学过程思路清晰，节奏得当，她从不同的角度，不同的形式展现课堂教学的精彩和特色，始终围绕学生学习兴趣，自主探究为目标，课堂教学朴实、有效。</p> <p class="ql-block"> 此次微课比赛，为教师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。让老师们在活动中各显所能、相互切磋、互动交流，展示了自身的专业素质，分享了他人的专业智慧，开拓了专业视野。每一次讲课都会有成长，每一次听课都会有收获，每一次讨论都能引发不同的思考，每一次磨课都能取得巨大的进步。希望英语组的老师们一起加油，坚持，我们一直在路上。</p>