“聚焦新课标，赋能新课堂”高年级语文组“组长讲课标”活动

小熊

11月3日上午，城北中心六街小学五、六年级语文老师和教导处王海山主任齐聚一堂，开展了以“聚焦新课标、赋能新课堂”为主题的教研活动。张维平、杜延两位组长分别从学习任务群的设计以及“文学阅读与创意表达”的落实两个角度进行了细致分析与讲解。 　　张维平老师从为什么要设置学习任务群、学习任务群如何实施以及跨学科学习任务群的设计三个方面，为老师们进行了细致解读。并以五年级下册第六单元“思维的火花”为例，图示法直观地介绍如何设计“单元任务群”，以“走进中国年”为主题，分年级为大家讲解如何设计跨学科的学习任务群。 　　杜延老师以六年级上册第五单元为例详细讲解如何进行“文学阅读与创意表达”的任务群设计。从明确把握“文学阅读与创意表达”学习任务群个性、有效提升“文学阅读与创意表达”学习任务群教学的品质两个方面展开说明，指出可在真实的学习情境中、在系列化任务活动中、在实践性学习过程中落实任务群学习。 　　两位组长条分缕析，细致解读，为老师们如何进行单元整体学习任务群设计提供了新的方向和思路。 　　最后，教导处王海山主任进行总结，高度肯定了两位组长能够有理有据地对新课标进行解读，并对全体老师提出了两点希望：一是继续深入钻研新课标，广泛地阅读和学习与新课标相关的文章或课堂实录，增进自己对新课标的理解，并落实到日常教学工作中。二是发挥年级组的优势，利用小教研的时间，互相分享和探讨对学习新课标的认识。 　 通过此次“组长讲课标”活动，我们高年级语文组在两位组长带领下深入研读了课标相关知识，为更好地开展教学工作找到了指导思想和理论依据。