“疫”路向前,“数”你最美——河阳中心小学数学线上教学工作总结

张祥花

<p class="ql-block">  面对突如其来的疫情,我们停下往返校园的脚步,在线上课堂共同成长。为了让学生们能轻松有效地学好数学,河阳中心小学全体数学教师在学校领导的带领下,积极行动,各尽所能,从备课、观课、教研,到设计作业、批改作业、线上辅导,不断探索线上教学的最大可能,让学生们在疫情之下的学习效果得到稳步前进。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">❤️不同的居家环境,一如既往的备课教研❤️</span></p> <p class="ql-block">  非学无以广识,非研无以成教。为了确保“停课不停学”期间学生们线上学习顺利高效进行,进一步统筹好各学年数学组线上教学的计划和安排,各年级数学老师齐聚云端,制定教学内容、进行教研活动,分享以往线上教学的成效与经验。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">❤️多样的教学手段,始终如一的教育初心❤️</span></p> <p class="ql-block">  教师们群策群力,精心备课。从调整教学计划,到网课直播的设备调试,以及利用钉钉视频会议遇到的问题反馈和解决,每一位老师都全力投入到高质量的准备中,严格把控备课、上课以及批改作业,同时为了调动每位孩⼦的学习积极性,⽼师们群策群力,各显神通,这看似简单的流程的背后⽆⼀不流露出每⼀位老师的责任和担当。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">❤️不同的学习载体,一样的学习热情❤️</span></p> <p class="ql-block">  数学课重在过程、悟在交流、慧在体验,老师们遵循少而精的原则,控制答疑时长,适时安排动笔、动脑、动口的时间,有针对性地在重难点之处留出空白,促使学生主动参与、积极思考。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">❤️丰富的批阅软件,认真的批阅态度❤️</span></p> <p class="ql-block">  全体数学教师尽心做好网络作业监控、学生答疑等工作,各班根据学情分层布置作业,促进不同学情学生共同进步。老师们坚持全批全改,用心批注,及时了解学生掌握的情况。对作业中出现的问题,及时反馈,在作业评价和反馈上,老师们用一句亲切的评语,用一段温暖的语音,为孩子们的点滴进步点赞。数学特色作业也成为一大亮点。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">❤️小老师开讲了 提升学生能力❤️</span></p> <p class="ql-block"> 线上的教与学既是挑战,也是历练,相信所有的付出与收获都会成为我们的“疫”路风景。在线上约会的日子里,我们一起不负春光,遇见最棒的成长!</p>

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