<b><font color="#167efb">活动时间：2022年11月2日<br>活动地点：鹿城小学文庙校区计算机教室<br>活动人员：三校区信息技术教师<br>主持人：骆俊波<br><br>学习研讨主题：<br>一、2022版《信息科技》课标学习巩固；</font></b><div><b><font color="#167efb">二、我校信息科技“师生综合评价系统”评价指标介绍及说明；</font></b></div><div><b><font color="#167efb">三、局域电子教室中教师机掉线问题研讨；</font></b></div> <b>一、2022版《信息科技》课标学习巩固</b><div> 我组本次活动，继续在上次课标展示的基础上，加强对2022版《信息科技》课标的学习与研讨。本次研讨，我们结合着信息科技中的“信息素养”、“计算思维”、“数字化学习与创新”、“信息社会责任”四个核心素养和信息技术师生综合评价系统中制定的学生评价指标，讨论了在我们日常教学中如何去落实和实施培养学生核心素养进行了学习和讨论。同时也对几个核心素养在教学中应该如何合理的使用资源与练习来体现，来引导学生有效学习、教师高效教学进行了分析和交流。</div> <b>二、结合信息科技学生核心素养，交流我校信息科技“师生综合评价系统”评价指标制定内容；</b><div> 结合着信息科技课标中学生培养的四个核心素养，对照我组之前制定出的学校“师生综合评价系统”中的评价指标，以四年级评价指标为例，对本组教师进行了交流和讲解。提出指标制定，要对照课程标准中各学段的四个核心素养目标进行制定，制定出的指标描述，要能体现出课标中核心素养理念，体现出2022版新课标中对信息科技科目的学习要求；</div> <b>三、专业研讨：局域电子教室中教师机集中掉线问题研讨；</b><div> 本次专业研讨：针对在信息科技授课过程中遇到的局域电子教室教师端在正常使用过程中，突然对学生端集体注销掉线，导致授课中教师端无法投影屏幕正常教学、无法发送练习文件给学生操作、无法课后统一关机的情况进行研讨交流，旨在交流中提出和布置问题，让各位教师在接下来的情况中去摸索和研究，找出解决这一突发问题的解决方法，从而共享使用。</div> 通过本次研讨交流，明确了我组以后对课标常态化学习的教研思路，同时本次活动，利用有限时间，提出了供大家思考和摸索的在教学过程中会出现的突发问题进行研讨，也为我组后期教研活动集中讨论共性问题和教学中遇到的个性问题开了一个好头。 图文：普鑫华<div>撰写：骆俊波</div><div><br></div>