秋日云端细研讨，见贤思齐再提升

李李

明净秋日，云端再开讲。2022年11月2日，临沂市教育科学院举办了小学语文线上教学经验交流会，共有六位老师分享交流。沂南三小全体语文教师积极参与学习，对照思齐。 见贤思齐 　　首先，兰山区教科研中心的郭玉金主任以《精研深耕促质量，云端笃行助成长》为题，分享了强化线上教学管理和提升线上教学质量的宝贵经验。郭主任立足全区，梳理问题，摆出做法，分享措施，为我们的线上教学拨开重重迷雾。 　　临沂沂龙湾小学的高倩倩老师《“研”路领航聚焦实点，优化线上语文教学》为题进行经验分享。高老师从深耕教研，开展一对一定向帮扶。做实教师培训，优化教学流程，为课堂扎实有效地展开打下了坚实的基础。抓实晨诵、午练、每日阅读、亲子共读等语文学习活动值得我们深思学习。 　　临沂九曲小学的周梦菲老师以《学习活动促高效，课堂设计巧构思》为题，从她的线上教学困境以及策略两方面向我们分享了她的线上教学经验，以问卷调查的方式了解孩子在家上网课的情况，以此为切入点，加强家校共育，提高学生线上学习的学习兴趣。 　　郯城县第五实验小学的魏子娴老师以《阅读悦心乐童年》为题分享了，线上提出共读计划发起亲子阅读倡议家长会，通过同一本书导读课让孩子们共读一本书，然后分享阅读成果。 临沂第九实验小学的王伟乐老师以《做作业的主人》为题进行分享。王老师结合高学段语文作业的布置与修改为切入点，思考作业的意义，拓展作业的内涵，提升作业的价值的做法与实践，为大家提供了学习的样板。 临沂第五实验小学的陈文莹老师以《优化线上教学评价，提升线上教学质量》为题，依托班级优化大师APP，介绍了学习评价的经验以及学习评价的方法。 　　我校语文教师们，翘首以待，准时参加这次云端教研，认真学习着，反思着。 指点迷津 　　活动最后，临沂市教育科学研究院陈中杰院长提出以下三点建议：一要高度重视线上教学的管理和指导。不仅是保证学生健康成长的需要，也是疫情防控大局的需要，还是保证学生居家安全的需要。各级教育部门要形成线上教学指导的有力机制，及时调度，及时发现问题，及时跟进，要注意对一线教学的总结和推广。二是要求各位老师在线上教学期间，遵循语文学习发展规律。让学生充分利用好"三单”(课前预习单，课中助学单，课后研学单)做好课前预习、课中助学、课后研学。三是重视语文学习效果的检验。有效的评价是调动学生积极性的最重要手段。 努力方向 1、发挥网络优势，加强备课，提高课堂效率。发挥教研组的力量，扎实做好集体备课，做到：有精准的教学设计、有效的活动推进、适切的评价融入充实有趣的课堂使吸引学生的法宝。 2、优化评价措施和评价语言，充分调动学生学习积极性。培养学生的自信心，提升学生的学习兴趣。 3、从兴趣入手开展丰富多彩、灵活多样的线上读书活动，真正把疫情危机转为读书契机。