<p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进教师专业成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，2022年11月1日下午，胭脂学区六年级英语全体教师齐聚郭家麻小学，开展英语组“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的主题是“同课异构“，是由胭脂学区中心小学优秀教师马录春和郭家麻小学教师何月霞示范的六年级英语上册Unit4A部分的Let’slearn&Doasurvey”，目的是把同课教材放在同一个平台，围绕学科的理念和学生实际，充分发挥教师的理解能力和认识水平，通过不同的教学设计，力图使课堂教学呈现出不同的着力点，在思维和行动上的多元化，给课堂上注入更多的活力，它是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中午12点50分，各位老师陆续来到我校。1点10分，各位教师在学区主任马国俊带领下，对我校的各科教案和作业进行了一系列检查。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园，为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，使年轻老师不仅在课堂教学的方式方法上，还是教育教学理念上产生碰撞的火花，下午2点整，同课异构英语组教研活动拉开了序幕。何月霞老师利用复习旧知导入新课，教学目标明确，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 马录春老师课前准备充分，教学方式新颖，与学生亲切谈话，又以贴近生活的情境引入课题，一下子拉近了与学生之间的距离。注重引导学生在实践操作中归纳、准确完整地表达，让学生参与获取知识的过程，培养学生的归纳和表达能力，整节课气氛活跃，给学生送了一节温暖的课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 互动课堂</p> <p class="ql-block"> 精彩的观摩活动让在场的老师们收获满满，让老师们真切地感受到“双减”之下如何向课堂要质量，如何在课堂教学中促进学生真正的发展。</p> <p class="ql-block"> 授课结束后，首先对作业教案检查做了反馈。然后进行了教研活动研讨，授课教师对自己的课堂教学进行了反思，听课教师进行评课和讨论，对两位老师课堂上存在的不足提出指导意见，也肯定了讲课教师的优点，使老师们有了很大收获。最后学区区长马振雄做了总结并解读了新课程标准的要求：①要重视英语教学，因为英语对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。②学生通过学习英语，达到发展语言能力、培育文化知识、提升思维品质、提高学习能力的目标。③要研究新课程标准，研究学段目标，研究课堂教学中学生语言能力的培养，达到学段的基本目标，明确教育的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同课异构始终不变的是教学内容，万变的是教学形式。活动本身同中求异，异中求同。本次同课异构活动为老师们提供了一个很好的互动交流平台，有效地促进了教师的专业提升，真正促进教师的专业成长！期待下一次更精彩…… </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：马晓燕</p><p class="ql-block">审核：马玉华</p>