百舸争流千帆竞借海扬帆奋者先----商颂小学2022-2023学年第一学期数学优质课展示

刘（巧克力）

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。为了提高教师的专业水平，构建数学高效课堂，切实提高数学课堂的实效性，我校于2022年11月2日--3日开展了2022—2023学年数学优质课展示活动。此次活动领导高度重视，校长马新旺、副校长王文明、数学教研主任张鑫全程参加了此次优质课展示活动，使教研之风温柔而有力的吹遍学校每个角落，吹进我们每位数学老师的心里。 　　在肖兰老师的主持下，数学优质课展示活动拉开了帷幕。 　　在赛课活动中，教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的数学课。 　　贾致颖老师作课《合理安排时间》，贾老师课堂氛围活跃，充分激发学生对数学的兴趣。以光头强和熊大熊二的故事贯穿整节课。巧妙的教学构思以及生动有趣的情境创设，给学生自主动手、交流的空间，加强了师生的互动交流，有助于培养学生发现问题、解决问题的能力，真正做到了以学生为主。 　　张林梅老师作课《认识几分之一》。张老师秉着数学来源于生活这一理念，以学生喜爱的动画片为入口，创设了一个贴近儿童生活的教学情境——分月饼，不仅激发了孩子们的学习兴趣，而且从学生已有知识——平均分切入，自然过渡到新知识。教学内容贴近实际生活，教学过程由易到难，很好地突出了本节课的重难点，充分调动了学生的积极性、主动性。 　　郭紫贤老师和二（2）班配合默契，带来了《乘加乘减》一课。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。老师创设各种情境，激发学生思考，引导学生从不同角度观察问题、解决问题。培养孩子们的发散思维。课上引导学生探索不同的解决方法，实现一题多解，体现了数学解决问题策略多样化的思想。 　　李雪莹老师的《平行四边形的面积》一课，教学设计简约，教学思路层次清晰，结构严谨、环环相扣，过渡自然。注重让学生经历知识的探索过程，使课堂充满了实效性，让学生“知其然，还知其所以然”。 　　原柳月老师执教的《用加法解决问题》这节课的教学设计充分抓住了一年级孩子的心理特点，把帮助小动物解决问题这条线索贯穿整节课。课堂上创设了学生喜爱的教学情境，学生情绪高涨，学习兴趣浓厚。老师通过环环相扣的各个环节，激发学生的探索欲，引导学生学会运用关注、思辨、探究的技法学习新的知识。 　　数学来源于生活又服务于生活，孟雪燕老师执教的《圆的认识》巧妙运用生活中的实例进行导入，设置疑问贯穿始终，让学生带着疑问进行探讨，发现圆“一中同长”的数学内涵，并在观察、演示、探讨交流中培养学生理性认识的能力，引导学生带着发展的眼光，数学的思维去看待现实生活！ 　　一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，课后，老师们积极开展评课交流。首先是作课教师阐述自己的设计理念；其次是教研组长交流磨课过程中遇到的困惑或者瓶颈；再次是各位老师各抒己见，谈谈自己的收获。张鑫主任对六位执教教师的课给予了针对性的评价，并指出:通过数学学习，让学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。最后，王校长对作课教师做出综合评价，并对所有数学教师提出合理建议。王校长高屋建瓴，言简意赅：教师眼中要有学生；教师眼中要有教材；教师眼中要有自我……给所有数学老师以后的教学指明了努力的方向，引来阵阵雷鸣般的掌声。 　　吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能永葆进取之心。此次数学优质课展示活动，为教师搭建了展示自我、互相学习、共同提高的竞技平台，在推动我校数学教研工作发展的同时，进一步提升了数学老师们“以赛促研，以赛促教”的数学教研精神。