精于“计”，研于“术”，悟于“道”——化隆二中教研组听评课活动

吹梦到西洲

疫情阻挡了我们相聚学校的脚步，却阻挡不了我们学习的热情。在这个特殊时期，我们“离校不离教、停课不停学”。“教而有研则深，研而有悟则进”，为进一步提升线上教学质量，2022年11月2日化隆二中教导处组织各教研组组长召开了线上教研安排会，对线上教研活动进行了详细部署。 政史地组教研活动 11月3日第二节课，政史地组在九年级二班听了李彩琳老师的道德与法治第八课《共圆中国梦》。李老师把本节学习目标分为了：如何实现中国梦；中国自信、民族自信的根本所在；自信的中国人有哪些表现；如何做自信的中国人等四部分。通过新闻引入、图片展示、视频学习等多媒体手段引导学生结合课本，自主学习解决相关问题，使学生通过本节内容了解了习近平总书记的中国梦，明白了时代楷模带来的民族自信。课堂上贯彻了学生为本的教学理念，学生思维活跃，积极回答问题，李老师及时予以点拨指导，使学生受益匪浅。 本次示范课的学习过程中，李老师在课堂上通过真实事例，使教材知识生活化，理论联系实际，教会每个学生都要有自己的中国梦，要有民族自信，极大的调动起了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，教学效果良好，非常值得我们借鉴和学习。 数学组教研活动 11月3日下午第二节课数学组开展了教研活动，由马福林老师为我们献上了一堂精彩的示范课——《圆第一课时》。首先，马老师通过复习相关概念进行引入，接着展示画圆动画得出圆的描述性定义，并通过问题情境让学生归纳总结出圆的集合性定义。在讲解定义时，马老师注重数学教学的严谨性，反复强调了容易混淆的知识点，为之后的学习打下了坚实基础。在授课过程中，马老师注重学生的参与度，鼓励学生积极发言，课堂氛围活跃。之后，通过例题讲解，习题训练，帮助学生理解相关知识。在教学设计上，马老师钻研教材，紧扣教材，所授内容围绕书本出发。马老师也紧跟“双减”热潮，在课上合理安排时间，让学生完成书本上的习题，大大减轻了学生课后作业的负担。 评课活动 课后，数学教研组的成员们就本次马老师的示范课做出了深入的探讨。教研组每位成员畅所欲言，最后总结出本节课有以下几个特点：数学思想方法的渗透；数学与生活的联系；教学内容设计合理，重难点清晰；讲练结合，落实基础。 “日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷”。在疫情面前，我们通过这种特殊的教研方式，不断提升自己、丰富自己。以研促教，让线上线下无缝衔接，以研修助力线上教学的精彩，以高质量的“线上教学”呵护学生的健康成长。