<p class="ql-block ql-indent-1">游戏点亮快乐的童年。随着课程改革的深入，游戏也渗透在整个幼儿教育中，让幼儿在“玩中学，学中玩”已不是一种口号，而是衡量幼儿课程的一种标准。幼儿园手工活动的开展，就充分渗透了这一理念。手工活动形式多样，包括：纸工、泥工，其他综合性手工。其中泥工最受孩子们欢迎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泥工活动是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以下是本班幼儿泥工活动的一次分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观察图片，了解各民族的习俗、服饰特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欣赏幼儿用书上的泥塑娃娃范例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">动手操作啦！我们借助工具，用搓、捏、团等方法，泥塑自己喜欢的民族娃娃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们完成了，大家快来看看我们的作品吧！做得怎么样呢，是不是很好看？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作品集体展示在一体机上，大家相互欣赏民族娃娃作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我来介绍一下自己的民族娃娃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，再来说说我喜欢的民族娃娃作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这么棒的作品，我来和它合个影吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本节活动，孩子们知道了中国是一个多民族的国家，五十六个民族是一家，并且每个民族都有自己的风俗、服饰。孩子们也能根据民族服饰的特点，来大胆制作出自己喜欢的民族娃娃作品，体验到了泥工活动的乐趣。同时很好地锻炼了孩子们的观察、欣赏能力、动手操作能力。</p>