<p class="ql-block"> 教学常规是教学质量的根本保障。教学常规检查能够帮助教师发现自身存在的问题，并引导教师从问题中分析成因，研究对策，从而不断促进教师常规教学效率的提高，让"双减"真正落地开花，有效促进教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 11月3日上午，在郭惠民副校长和袁文生主任的带领下，来到六年级进行教学常规检查。郭惠民副校长先明确了检查内容和要求。然后袁文生主任指出，本次检查尤其要注意教师的学案中是否更合理地体现出学生活动，同时在作业检查中务必做到评判更细致。最后，郭惠民副校长再次强调常规检查的重要性！</p><p class="ql-block"> 各检查人员对全体六年级教师的教案是否设计合理，作业布置是否优化，作业批改是否符合规范等进行了细致的教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 在备课方面，老师们都能严格按照要求认真书写教案，备课环节完整，重点突出，内容详实，反思深刻。尤其是老师的批注式备课，写的很详细！</p> <p class="ql-block"> 细微之处见功夫，优秀教案是每一个教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术的综合体现，体现了老师们备课的用心细致，展现了老师们兢兢业业的工作态度。</p> <p class="ql-block"> 作业批改都能做到及时批改，全批全改，均有采用等级加激励性语言的评价，促使学生养成良好的学习习惯。下面来欣赏孩子们的作业吧！</p> <p class="ql-block"> 从检查情况来看，老师们都能很好的按照学校的规定完成各项教学任务，教案二次备课认真细致，听评课、教研活动记录详实，作业量适中，及时批改，认真督促学生订正作业，还有鼓励性、指导性评语，让不同的学生有不同的发展。</p> <p class="ql-block"> 此次教学常规检查既是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进，今后的工作中，各教师要继续本着求真务实，真抓实干的精神，在"精"字上提要求，在"细"字上下功夫，在"实"字上做文章，推进"双减"、"双升"工作，力争把常规工作做到实处，努力提升学校教育教学质量。</p>