开展线上教学以来，我校为了切实减轻学生负担，培养学生学习兴趣，以创新作业设计为抓手，在“精”字上提要求，在“实”字上下功夫，在“趣”字上做文章，各科作业形式多样，同学们对学习兴趣盎然，增强了线上教学的效果。 一、高度重视，科学组织<br> 学校组织召开线上会议，与教师商讨各学科线上学习和作业周任务清单。以趣味性、实践性、网络化丰富学生的居家生活，减轻学生作业负担和心理压力。<br> 二、形式多样，促进成长<br data-filtered="filtered"> 1.阶梯式作业模式。根据每天课程情况和时间情况，阶梯式布置作业，分必做题和选做题，避免了“吃不了”和“吃不饱”现象。<br data-filtered="filtered"><div> 2.生活作业模式。充分利用生活中的物品融入作业，培养学生的动脑和动手能力和学以致用能力，布置生活手抄报等，增加趣味性。</div><div> 3.互动作业模式。线上教学期间，学生们长期居家易产生不良情绪，班主任开动脑筋为学生们搭建人际交往平台进行“云互动”，学生们争先晒学习桌面、居家减压好物。教师引导学生发现居家生活的美好，师生共同分享居家生活的趣事，在分享过程中拉近学生间的网络距离，培养学生积极乐观的心态。通过亲子互动，增加亲子沟通，减轻居家心理压力。</div><div> 4.“视读动”作业模式。布置观看教育视频，提高学生爱党、爱国爱家乡情怀。每天安排学生读书一小时，可以适当地记读书笔记。每周开设一节阅读课，教师推荐学生阅读的书籍，指导学生读书。每天进行眼保健操、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、俯卧撑等锻炼，提高身体素质。</div> 作业是教学的延伸，有效有趣的作业，不仅能巩固线上学习的效果，也能丰富学生的居家生活。我们将不断探索线上教学和作业布置的新模式，为提高教育教学水平，推动学生全面发展不懈努力。