<p class="ql-block"> 疫情的再次发酵，学生们又开始居家学习，让我们的教学工作不得不由三尺讲台转为线上直播。在学校的安排下，我们数学组迅速行动，积极作为，奋力做好线上教研工作。我们不停研讨线上学生学习的最有效途径，以适应和达到最好的线上学习效果。</p> <p class="ql-block"> 虽然是线上课，我们一样认真落实教学计划，执行教学进度。为了保证孩子们在家高效学习，老师们课前精心设计好每一堂直播课，精讲精练，课件要简，细化知识点，还进行了反思总结。要求我们师生共同打开视频，认真做好学生线上课堂的监督和每节课学生人数的统计。构建线上教学“双减”形态，强化作业管理，保证线上教学减负增效。老师们结合线上教学和数学学科的特点，精心设计作业，细心批改每一份“云作业”，给孩子们送去最暖心的“云鼓励”。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教师李紫璇：作为一个新手老师，更是第一次经历网络授课的模式。在各位老师的指导帮助下，从一个“小白”到现在可以从容应对网络教学，不过一开始各个方面都很不适应，与学生互动不方便，怕隔着屏幕学生们听久了会觉着枯燥等等，好在慢慢也都找到了解决的办法。为了避免枯燥，就多下功夫在课件上，多增添有趣的内容，以新颖的方式呈现，课下与学生多交流沟通，了解她们的学习感受以及对知识的掌握情况，从而改进自己的教学模式。自己还需继续努力，多向各位老师学习经验，使自己的网络课堂发挥最大效益。</p> <p class="ql-block">教师齐兆坤：教学过程思路清晰，始终围绕教学⽬标。把握重点，突出难点。讲课以电⼦课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，资料丰富以最好的⽅式很有吸引⼒。作业幽默风趣，吸引学生参与，大部分同学能积极主动自觉完成，能全批全改，及时反馈。</p> <p class="ql-block">教师李志平:每节网课都认真备课，反复修改课件，增加有趣的视频提高学生的学习兴趣。课上认真授课，与学生及时沟通学习中存在的问题。课后及时反馈学生的听课记录与签到情况。</p> <p class="ql-block">教师张宇：每节课都能够用多种方法提高学生的学习兴趣，自备手写板来进行教学，及时和学生互动，利用加分的方法给学生及时评价，并认真批改作业，做到全批全改。</p> <p class="ql-block"> 延期返校期间，线上教学教研发挥了重要的作用，在老师，学生，家长的共同努力下，学生线上学习效果得到保证。疫情阻挡了我们面对面交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。我们怀揣对教育的热爱，着眼于学生的发展，做实做好线上教学，期待校园再见。</p>