学习新课标把握新航向

安安

皇甫学校小学部新课标解读学习活动纪实 　　2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施 “双减”、推进 “双减”、优化 “双减” 的深化之年。今年4月，教育部印发了《义务教育课程标准方案和课程标准（2022年版）》。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，推进新课标学习，把握教学新方向，促进教师专业能力提升，提高教学质量，皇甫学校小学部统一部署安排，各教研组积极配合，开展新课标的解读学习活动。 部署安排篇 　　教务处马主任在业务群发了各科新课标专家解读链接，学校统一组织安排时间，以教研组为单位，观看由教研网、中国教师研修网联合组办的核心专家权威解读义教新课标系列公益讲座中的各科课标解读视频。 集中学习篇 　　在讲座中专家们把2011版课标与新课标都打在PPT上一一进行了详细的比对，在每一个关键的地方或者难以理解的环节都做了详细充分的解读，各位老师受益匪浅，对2022年版的义务教育新课标有了更全面的认识，加深了对新课标的理解，也让老师们对新课标的变化有了更深刻的印象。通过学习义务教育新课程标准最全解读，老师们认清了新课程标准的属性：国家课程标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等，是教材编写、教学、考试评价以及课程实施管理的直接依据。 分组学习篇 　　集中学习了义务教育新课程标准最全解读后，老师们对新课标都有了自己的新的认识，为各学科教研做了指导和铺垫。教务处组织各学科针对新旧课标的变化进行了教研组研讨。各教研组制定了详细的学习计划，安排老师分章节解读学习。研究了新课标的变化，对新内容进行了重点学习，同时把自己的学习心得分享给大家，为下阶段的教学工作精准把握方向。 　　组织学习的老师，通过搜集资料，结合自己的理解，在每周的教研会上细致讲解，其余老师认真聆听，专心做好笔记。讲者备讲充分，听者谦虚认真，彰显了我校教研活动的优良传统。 低年级语文组高年级语文组 　　语文组老师们清晰讲述了语文课程标准的新旧对比中之不同，详讲了自己对新内容的理解。 低年级数学组高年级数学组 　　数学组以课程标准解读为核心解析了数学学科的新变化，并归纳出了教学中应注意的几个问题。 英语组 　　英语组把新课标与教学实际相结合，从课程性质、课程目标、课程理念、分级标准等方面详细解读了课程标准。 综合组 　　综合组把新课标中音、体、美各科的变化与教学实际相结合，进行了详细解读。 自我学习篇 　　老师们在集体学习的基础上利用课余时间对新课程标准进行自主学习，加深了对新课标的理解。大家认真研读并做好笔记，为学以致用做好铺垫。每位老师都在努力地提升自己，都想在时代的洪流中能够挺立潮头。通过自我学习与提升，把握好前行的方向，把新的教育教学理念运用于教学实践。 　　新的课程标准对于作为普通的一线教师来说又是一次新的挑战，我们将紧跟新课标改革的步伐与时俱进，坚持终身学习理念，更好地服务于学生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！通过此次新课标的学习，教师们对新课程标准有了更完整更深刻的认识，明确了自己今后的教学方向，决心把课标学习与教材教法研究结合起来。用新课程标准指导教学工作，为发展学生核心素养而努力，使课程育人的价值落地有声。 结束语 　　深刻领悟修订意图，着力落实课标精神。新课标学习活动如春风化雨，滋润着教师们成长不息。我校将从落实立德树人根本任务出发，准确把握新课程标准指明的新方向、提出的新要求，不负众望戮力前行，为促进学生健康发展、全面提高我校教育教学质量而不懈努力！