<p class="ql-block" style="text-align: center;">双减赋能，精讲多研提效率；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教归正本，攀宫折桂守初心 。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月2日上午，2022-2023学年度第一学期初中化学学科第二次信息化教研活动在赣州市南康区第八中学举行，活动由南康区第八中学阳先泉老师主持，南康区第十中学叶丽莎老师和南康区第八中学周路先老师主讲。</p> 乘教研新风 <p class="ql-block"> 南康区第十中学叶丽莎老师从“双减”政策出发，以《基于初中化学核心素养的教学片段设计》信息化教研解读片段式复习，从导入有角度、展开有梯度、操练有难度、挖掘有深度、升华有高度五个方面结合课堂实例引出教学设计技巧，倡导教师定主线、开项目、展价值，顺应新课标提高核心素养，让学生不仅学化学知识解决实际问题，更能培养爱国情怀，升华精神内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">主讲人：南康区第十中学叶丽莎</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">主题：《基于初中化学核心素养的教学片段设计》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 南康区第八中学周路先老师以学生为中心，观察研究教师与学生后，用《化学用语入门教学策略》的信息化教研为老师打开化学用语教学之锁。周老师主要是介绍1—4单元化学用语的入门教学，特别是化学式读和写的重要性，并分享了自己化学式读和写的案例。就如何辅导辅偏学生化学式书写，用以下四步骤来突破：①写化学式（有符有价，重在抓书写）；②写化学式（有符号无价，重在抓价抓书写）；③写化学式（无符号无价，重在抓根抓价）；④写化学式（重在抓特殊），<span style="font-size: 18px;">为各位教师课堂教学设计明思路巧引导，让学生学习知重点破难点。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">主讲人：南康区第八中学周路先</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">主题：《化学用语入门教学策略》</span></p> 展“双减”之翼 <p class="ql-block"> 场内场外那一个个专心致志认真学习的人儿，都是展“双减”之翼的力量，他们学习着努力着奋斗着前进着，把知识融于实践，让教师教得更轻松，让学生学得更快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学而致知,行而致远,知行合一。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">致努力奋斗的你!</p>