<p class="ql-block ql-indent-1">在义务教育英语新课标理念指导下，以集体备课小组共研模式，研读核心素养，挖掘教材内容，提炼核心素养中文化意识。2022年11月4日，阳朔县小学英语区级课题组在漓江中学开展阳朔县小学英语“新课标”核心素养教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">此次活动分为三部分：课堂教学、评课议课、活动总结。</p> <p class="ql-block">黎筠老师执教</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由阳朔镇第二小学的黎筠老师执教《Module6 Unit1 Can I have some sweets?》，黎老师创设了生日party的情景，把词汇核心句型的学习融入情境中，让学生运用所学语言进行了拓展性练习，挖掘了学生创造使用语言的能力，引导学生表述自己需求，深悟其中的重要性和意义。</p> <p class="ql-block">学生读书</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，由阳朔镇小学的李格英老师执教《Module6 Unit2 Happy Mid-Autumn Festival!》, 李格英老师以“聚焦中国传统文化，鼓励学生用英语讲中秋文化习俗”为根本宗旨；让学生们体验“学英语，用英语，爱英语”的同时将英语与中国文化有效融合，从而去发现、去创造、去传承、去弘扬，进而达到培养学生家国情怀的目的。</p> <p class="ql-block">李格英老师执教</p> <p class="ql-block">执教过程</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，两位授课教师在对教材的处理、教学目标的达成、问题设置的逻辑性、任务设计的层次与深度及学生的收获等进行课后反思。</p> <p class="ql-block">执教教师课后反思</p> <p class="ql-block"> 随后，课题组成员进行评课交流，他们都对两位老师的课进行了精彩点评，其中张芬芬、莫雪梅、秦娟秀老师充分肯定了两位老师课堂的精彩之处，她们逻辑性强、条理清晰、教学环节过渡自然，每个环节层层递进。同时也提出了在授课中的不足之处，特别指出两位老师对教材还需进一步深度研究。</p> <p class="ql-block">老师评课交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，课题负责人、阳朔县英语教研员葛燕老师对本次活动进行了总结。她激励课题组老师要不断地深研新课程标准和教材内容，把握课程改革新航向，努力学习新课标理念，深入挖掘教材，切实提高英语课堂教学效率。从树立新型教学观念，转变教学观念；走进教材了解内容，走出教材把握思路。老师们也纷纷表示对今后处理教材、驾驭课堂和作业布置等方面都有了更深的感悟和启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。与会教师将以此活动为契机，在理念更新与实践改革中，让新课标落地生根、开花结果。</p>