线上听评课，教研促成长——禹州市第四实验学校小学部线上听评课活动纪实

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云端相守，是剪不断的师生情；弦歌不辍，是放不下的教育心。如今，我们线上相聚，只为更好的相见。 为进一步交流线上教学经验，保障线上教学质量，10月31日—11月2日，禹州市第四实验学校小学部举行了“线上教学听评课”活动，此次活动为教师专业成长搭建了线上教学交流平台，夯实了教师教育教学基本功，展示了教师的线上风采。 精心备课用心授课 　　授课教师认真研读教材，精心设计，熟练运用企业微信直播课堂进行授课，尽最大程度模拟实际课堂，给学生提供更加真实、直观的上课效果，以教育人的责任与担当，书写新的开篇。细细的网线连接的是老师们殷切的教诲，小小的屏幕展现的是老师们的谆谆教导。老师们线上作战，依旧满怀热情。 🍁语文组🍁 　　刘月亮老师的语文拼音教学趣味性十足, 授课过程中采用开火车读、师生共读、师范读、读字卡游戏等形式，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，让学生在一遍遍的拼读中不知不觉地掌握了学习内容。复习导入，让学生回忆上节课所学内容，温故知新。结尾，刘老师让学生自己总结本课所学内容，条理清晰。 　　蔡凤娇老师娓娓道来，让人沉浸其中，可以感受到授课老师备课的用心与细心，不但关注学生的学习内容，同时注重学生的学习习惯，课文讲解细致，知识全面。 　　张雅铂老师为我们上了一堂扎实、有效的线上汇报课。她教态自然，语言很亲切。教学思路很清晰，目标很明确，课堂的一切教学都是紧绕着教学目标进行的，学生在张老师的引导下，积极参与其中，故事讲得清楚完整。张老师的课堂语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。 🍁数学组🍁 　　霍玉培老师的课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性，鼓励性语言多样化，表扬具体。 　　钟梦娇老师语言亲切，逻辑清晰。整体课堂把控游刃有余，对学生表扬充分到位且兼顾到评论区学生，课堂互动较好，学生参与度高。课堂例题讲解详细全面，重难点突出。讲解过程充分发挥学生的主体地位，且善于对知识点进行总结。整堂课生动有趣，直观易理解。 　　张新禹老师思路清晰，安排合理，效果良好。备课充分，讲解精辟，善于调动学生积极性。始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。教师引导学生主动去思考发现问题并解决问题，培养学生学数学思维以及思维能力。 　　张亦佳老师的课体现了学生主体地位。课堂中教师一直发挥引导作用，让学生去思考、总结，讲述做题思路与解题过程。教学过程流畅、紧凑，问题情境生动、有趣，问题设置具有针对性，让学生学会思考。课堂善于夸奖，调动学生学习积极主动性，学习氛围浓厚。 　　王斐老师的课，思路清晰，环环相扣，课堂设计巧妙。温柔的老师，活跃的网课，隔着一个屏幕，传递的不仅是知识，更是老师对孩子们的谆谆教诲。学生互动，回答问题积极，由浅入深，由易到难，从口算除法的算理，再到做题方法，拓展训练，让学生在学习中感受到数学的快乐。 　　艾九红老师课前以过直线外一点作已知直线的垂线和平行线来引入今天的作平行四边形的高这一重点，设计非常巧妙。整节课学生参与度非常高，能够积极主动去解决问题。针对平行四边形有几条高的难点问题，老师的相机指导很到位。 🍁英语组🍁 　　张议丹老师整堂课设计合理，思路清晰，围绕几个重点短语和两个重点句型展开。候课时先领读学生读重点单词，帮助学生更好更准的读出单词。课中与学生积极互动，最后给学生留有练习的时间，对学习内容进行巩固。读写结合，根据学习内容以活动手册为准进行相应的练习。 　　赵晓宾老师的课内容紧凑、全面，有目标、有新授、有总结。讲解过程逻辑清晰，学生回答点评到位。学生整体互动较好，兼顾评论区学生状态。课堂设计小飞机读单词新奇有趣，调动了学生积极性。课件设计直观形象，学生根据图能快速理解掌握in，on等单词的含义。 　　尹晓燕老师的课设计合理，流程紧凑，目标明确。课前的字母动画很有趣，既调动了课堂积极性又助于学生基础知识的学习。在复习重点句型环节，详略得当。课程中讲解问答句时两个学生为一组进行对话，增加了学生间的互动性，且点评到位。课件设计直观形象，鼓励学生大胆开口读和说。 🍁综合组🍁 　　王书凯老师的《身体素质练习》课程设计合理，利用体育游戏激发学生学习兴趣，吸引学生眼球，调动学生积极性，并为接下来的素质练习做好铺垫。素质练习部分能有效抓住学生身心特点，真正做到寓乐于教。 　　赵攀红老师的课语言亲切自然，环节设计清晰，讲解重点突出；讲练结合，通过让学生动手折一折，说一说，提高学生的动手操作能力和语言表达能力，讲课效果很棒！ 　　杨卓老师教学基本功扎实，教学思路清晰，能利用图片实例引导学生积极参与课堂教学，让学生更直观的感受到了鸟类的四大特征，学生参与度很高！ 　　常力老师这节课非常具有教育意义，教师讲解详细，学生积极回答，采用教育类视频教育学生珍惜现在的学习机会，具有感化学生的作用。切合学生实际，有利于学生价值观的培养。 专心听课认真记录 　　一笔一画，燃起思想的火花；一字一句，印刻钻研的痕迹。同学科组教师认真对待此次线上听评课活动，用心观摩了每位授课教师的线上课程，并用笔尖记录下了课堂中的精彩！ 潜心教研研讨交流 　　用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。虽未见面，课堂便是你我交流的连接线；虽未亲见，语言便是你我沟通的桥梁。听课结束后，老师们各抒己见，对各位授课教师的线上课堂做出了精彩点评，相信各学科组一定会发挥团体合作能力，群策群力，打磨出更多的优秀课例。 　　日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。线上听评课活动，促进了教师之间的探究交流，营造了浓厚的线上研讨氛围，更是对我校“乐教乐研、教学相长”教学理念的践行。我校教师定会始终以严谨的教学态度，高质量的授课内容严格要求自己，让线上线下无缝衔接。相信不久之后，同学们一定会满载收获，重返书声琅琅的校园。 策划：教导处编辑：刘丽远图片：小学部全体教师审核：张航