<p class="ql-block"> 为了迎接办学水平评估，打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，文德学校小学数学组同课异构教研活动在多功能教室如期进行，一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了我校数学教师的教学魅力。</p><p class="ql-block"> 五年级两位教师共同执教《分数的再认识（一）》一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。</p> <p class="ql-block"> 菲菲老师运用现代化教学手段精心设计教学活动，并把先进的教学理念渗透于教学的每个细节，用精美的课件并结合学生感兴趣的游戏创设情境，激发学生的学习兴趣。吸引了学生和听课教师，教学活动周密严道，气氛活跃，呈现了精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 江琼老师的课提纲挈领，娓娓道来。听来如清风拂过，明泉流经。寓深于浅，启发很深刻，就连听课老师都沉迷其中无法自拔。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位老师针对自己的课堂教学进行了交流、反思。</p> <p class="ql-block"> 组内老师们也对两位老师提出了切实的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了讲课教师的优点，使老师们有了很大收获。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，傅校长、余主任、刘组长对本次活动也进行总结发言，并提出了指导意见。</p> <p class="ql-block"> 此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。</p><p class="ql-block"> 守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。相信老师们能够以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长。</p>