未来学校好愿景学校大脑赋新能，——广东省2022年“新强师工程”未来教育校长能力提升第三天培

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迎着朝阳，带着期盼，广东省2022年“新强师工程”未来教育校长培训班一行40余人开启了全新的第三天“赋能之旅”——入校实地考察。 第一站：杭州采荷第二小学教育集团景和小学 　杭州采荷第二小学教育集团，创办于1988年，2004年成立区域首个教育集团。学校发挥辐射和引领作用，全力打造教育共同体，为教育均衡化作出了贡献，先后被评为浙江省教育技术实验学校、浙江省数字校园示范建设校、全国数字化教育联盟学校、浙江省之江汇教育广场“云上名校”示范校等。 学员校门前合影 杭州采荷第二小学教育集团景和小学“智创”中心 智慧车辆模型 　以“和”文化为纽带的景和小学始终践行着“用六年引导孩子寻找一条适合的发展之路”教育理念，紧紧围绕“立德树人”根本任务和“五和”目标，通过创设“X+Y+W”（学校课程、校际课程、社区课程）学校课程新样态，让孩子在兴趣中学、在自主中学、在社会中学，持续缔造未来社区学校共同体新范式。 　　吴树超校长从三个维度（未来精神空间、未来物理空间、未来虚拟空间）带我们领略了未来校社融通的新路径，全新阐释了未来家校社协同教育共同体的新范式，给我们开启未来教育提供了新思路、新招数，启迪我们立足社区、脚踏实地、心向远方。 全体学员认真聆听讲座 学员校园内参观交流 第二站：杭州市建兰中学 　　整合沉淀的历史数据，根据数据分析报告调整教学方案，个性化地设计教学、精选作业、答疑反馈……，如此浩大的工程，杭州市一所中学凭一己之力完成了看似“不可能的任务”，它就是杭州市建兰中学的教育创新项目——学校大脑。 杭州市建兰中学是全国知名学校，源为浙江省百年名校杭州第二中学的初中部，承袭浙大求是精神，形成“求实”校风，倡导“适性教育，呵护学生发展无限可能”的教育理念，全力创设使学生适性成长的教育环境。 　　杭州市建兰中学校长饶美红，教育部校长培训中心实践导师，中国教育技术协会初中理事会理事长，浙江省教科院特聘专家，“浙江省初中校长素质提升计划”导师，浙派名校长研修班导师；曾荣获首届全国“以体树人”十佳杰出校长、第三届“中国好校长”、中国“长三角”最具影响力校长等荣誉称号。 　　今天下午，饶美红校长给我们作了《学校大脑——数据驱动未来学校新样态》的专题讲座。围绕未来学校教育新样态，饶校长意味深长地向大家介绍了建兰中学“学校大脑”从理念发起到实践育人的全过程，全方位、多角度讲解和阐释了“让技术赋能教育”的理念。她指出，“学校大脑”要引领数字化改革浪潮，多元展示每一个学生个体的才能，激发他们的内生动力，托举学生全面而富有个性化的成长。 建兰大脑 学员校园内参观交流 学员校园内参观 校园文化 　　路在脚下，心在远方，未来已来。让我们紧紧抓住“新强师工程”未来教育校长能力提升培训的良好机遇，给自己赋能，为学校“充电”，凝心聚力，全力开启未来教育新篇章。