跟岗学习促成长，汇报交流共提高——龙山中心小学跟岗教师汇报课

龙山中心小学

繁花硕果，或在枝头，或落眼眸，赏一抹新红，拾一片金黄。记录下金秋的每一捧美好，也书写我们成长的时光…… 　　为展示跟岗教师学习成果，提高教育教学质量，促进跟岗教师更好更快成长。在中心校的组织安排下，11月3日，龙山中心小学开展跟岗教师汇报课活动。 课堂风采 　　本次汇报的老师们或语言生动、形象，极具亲和力；或方法新颖，充分调动学生的积极性，挖掘学生的创造性；或引导到位，层层递进，课堂精彩纷呈，展现了新教师蓬勃向上、勇于进取的教学风采。 在汇报课中，新老师们互相学习，借鉴长处，也发现了不足之处，同进步，共提高！ 陈幸婷老师执教《单价、数量、总价》 卢淑珍老师执教《平行四边形的面积》 刘慧菁老师执教《求一个数是另一个数的几倍》 尤俐婷老师执教《王戎不取道旁李》 赖妍弘老师执教《雪地里的小画家》 曾雅婷老师执教《慈母情深》 王秋敏老师执教《伯牙鼓琴》 陈昱华老师执教《雪孩子》 认真听课的孩子们👍 评课交流 　　课后，八位老师从教材讲解，学生学习方法及课堂问题等方面进行教学探讨。老师们本着相互学习、取长补短、共同提高的目的进行了交流，提出了很多宝贵的意见。相信今后八位老师一定会不断提高专业素质，快速成长。 磨课 　　为了上好一堂课，年轻老师们从教学设计到课件制作，都做了充分的准备。不断磨课，虚心求教，探寻方法，不断改进。 收获 教有所获研有所思 　　🌻通过今天的开课，我发现一堂好的课堂就是要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”转成“畅所欲言”，“纹丝不动”转成“自由活动”，“注入式教学”转成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。所以，提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力是我接下来努力的目标。通过今天自己开课以及听别的老师的汇报课，我看到自己很多的不足之处，也学习到了别人的闪光点，我作为新老师的成长之路任重而道远。——陈幸婷 🍁首先感谢各位老师在整个过程的指导，通过这次汇报课，我学到了挺多的，一要对学生有信心，不要整堂课都是教师在传授，学会放手让学生说，不要怕学生不会说、内容讲不完。二要以学生为中心，特别是在几何类型课上，需要学生通过动手操作，给学生足够的时间去探究，让学生参与到推导的过程，明白平行四边形的面积公式的由来。这次汇报课活动也让自己看到差距和不足，明确了方向，我将朝着这个方向不断探索，不断进步！——卢淑珍 🌹通过本次跟岗汇报课，我在教学准备、讲课方式以及教学互动等方面得到了锻炼，我也认识到了自己的缺点与不足，如课堂评价不够具体、留给学生自学的机会太少等等。在今后的教学中，我会更加注重课堂教学的把握，不断学习、不断探索，进而提高自己的教育教学水平。——尤俐婷 🍀作为一名新手教师，因为实践经验不足，对于该如何做好教学工作，如何去组织管理一个班级，如何与学生沟通……一开始，我真有点茫然，不知从何做起。 通过这段时间的工作实践、跟岗学习活动以及各位前辈们的悉心指导和帮助，让我有了信心、有了方向，慢慢拨开了眼前的一层一层的迷雾，让我对教师这个职业有了更深刻的认识，让我更加明白上好一堂课不仅需要精心准备好每个环节，更需要倾注我所有的工作热情。 道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期！——刘慧菁 🌷在准备这次的汇报课中，我学到了很多：低年级教学应该更亲近学生，拉近距离；在朗读方面要让朗读贯穿整堂课中；低年级识字教学是重点，应该多给学生学习字词的时间等等。道阻且长，行则将至。今后，我将继续充实自我，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让自己尽快成长。——赖妍弘 🍂我深知，这次汇报课不仅是对我这半学期来教学水平的检验，更是一次锻炼和提高自我的机会。在准备这次汇报课的过程中和各位老师的帮助下，我学到到了很多东西：一将课堂交给学生，发挥学生的主导作用；二如何把握文本内容；三如何引导学生把握文本情感等。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名新教师，我将不断学习，让自己尽快成长起来。——曾雅婷 🌸本次汇报课活动，我收益颇多，无论是从课前的准备阶段还是在课堂上的展示阶段，都让自己经历了一次深刻的学习，作为老师要有扎实的基本功，技术和深厚的文化底蕴，同时要具有丰富的教学经验。在本次活动结束后，无论是精彩还是失误，我觉得这都是我教学生涯中的宝贵财富，在以后的教学中，我将一如既往，百尺竿头更进一步，希望自己利用课余的时间多钻研，勤锻炼，努力提高自己的教育教学水平。——王秋敏 🌴通过这段时间的学习，前辈们的指导，每一次的公开课都让我收获颇丰，在教学方面上如何抓住教育目标和重难点，循循善诱引导学生，如在识字教学方面，怎样看到一个字就联想到在哪里看到，开拓学生的思维。今后，我将在教学的道路上，不断探索，不断学习积累经验，成为一名合格的教师。——陈昱华 　　秋日的硕果，见证了我们的相遇；温柔的秋风，吹拂着教育新篇章。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，今后，我们将努力提高自身的素质，不断丰富教学经验，提高教育教学水平，不忘初心，砥砺前行，共促教育事业蓬勃发展！ 让我们一起，沐浴着秋日的收获与希望，播撒教育梦想，拥抱教育情怀，传递教育智慧，展现教育力量！ —— ✺———✺——编辑：吴舒影、赖妍弘初审：杨志芳终审：张顺清