<p class="ql-block">小学艺术教育工作属于培根铸魂的工作，教师的职责与使命是带领学生吹响时代前进的号角，推动学生艺术知识水平的初步发展。</p> <p class="ql-block">在此基础上，我育花路小学美术组线上线下学习艺术新课程标准，根据新课标制定线上教学方向。</p> <p class="ql-block">根据学科特点和美术课程的要求，因地制宜的选择切实可行的线上教学内容。</p> <p class="ql-block">在组内，我们讨论如何能让学生在线上教学环境下，合理利用手中材料，乐于操作学习，感受艺术美、生活美和社会美。使得学生乐学、会学。</p> <p class="ql-block">一年级网课，神奇的魔法棒，充分发挥学生动手能力和艺术审美能力，使得网课操作趣味横生，教师评语也恰到好处，更加调动了学生参与学习的积极性。</p> <p class="ql-block">二年级网课树叶画，以取材自然，不加修饰，让学生充分发挥想象空间和动手能力。</p> <p class="ql-block">三年级小旗手，利用美术手段，通过绘画，设计一款复合自己心意的艺术游戏，独出心裁。</p> <p class="ql-block">四年级的小相框让学生用一张张照片记录了生活中精彩的故事，开心的、难忘的、感动的……定格美丽瞬间都值得我们珍藏！收集身边各种材料diy自制一个“限量版”的小相框，框住每一个难忘的瞬间，装扮美好的回忆！</p> <p class="ql-block">五年级的实物版画让学生认识肌理，发现生活中的肌理，利用艺术手段，认识肌理的美感</p> <p class="ql-block">六年级变色龙充分调动学生的年龄特征，把剪贴，绘画，手工知识融会贯通。</p> <p class="ql-block">我们积极利用网络多媒体手段进行线上教研，把线上内容与信息技术结合，积极寻找网络上有关线上教学的新颖课程话题等。</p> <p class="ql-block">同时，我们网课结束后把线上课程复盘，轮流发言改进课程不足之处。老教师带领新教师，青蓝结对，共同进步。</p> <p class="ql-block">会议后我们仍旧以课程为话题，探讨未来网课的进步方向。我们相信只有紧紧抓住学生学情特点才能使艺术教育的源头活水走进学生心灵的深处，才能贴紧新课标要求，为小学艺术教育工作的开展，为学生艺术水平培根铸魂贡献力量。</p>