针对班情打造班级文化

姝婧

回顾一下钟老师的讲课内容：制定课堂管理章程、制定礼仪常规、制定做人要则、制定惩戒制度，四个方面形成班级管理系统，涵盖了学生的德智体美劳，五育并举。

      这就是老班主任的优势，在常年累月的院级管理工作中，积累了方方面面的智慧，工作起来得心应手。对于新手班主任来说，我们站在伟人的肩膀上，能很快达到一定的高度，做出更大的成就，但同时也不可避免，这些经验不是自己的亲身体验，难免没有深刻的体会，难以做到神似。贵在实践应用，逐步微调，找到适合本班实际情况的班级文化。

      钟老师的每一种班级制度的制定，都不是单纯地强制性要求，而是教给学生具体的方法，把规章制度落到实处，比如课堂管理常规中要求“因事要离开教室时，要先起立报告，得到老师的许可方可离开”，礼仪常规中要求“女孩子不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋和洞洞鞋，以穿运动鞋为宜”，细致地强调了学生如何做才规范。