聚焦新课标共讨新课堂——逸夫小学赛教课活动

不忘初心

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。 　　为了切实推进高效课堂，提高教师教学水平，全面提升学生在学习过程中的主体地位。我校开展了为期3周的赛教课活动，本次赛教课活动于2022年11月3日圆满落下帷幕。 　　本次赛教课活动，由教导处芮雪婷主任安排，她要求每个执教者以新课标为指导，课前务必深挖教材，潜心研究，课堂有亮点，有创新，做到"以生为本"，保证课堂的科学性，实效性。听课老师必须写好听课记录，以便后期交流研讨。 校领导身先士卒带头听课 　　本次赛教课活动以年级为单位开展，参加本次赛教课的教师既有经验丰富的老教师，也有刚参加工作的新教师。为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。课堂上，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧… 高段语文课堂课堂亮点 一、教师能联系文本以外的知识，扩大学生的听闻，提升学生的课外知识积累。二、课堂中鼓励学生勇于提出质疑，以消除其孩子畏惧的心理，构建了和谐融洽的课堂教学氛围。三、通过多种方式让学生朗读课文，包括默读，示范引领读，同伴之间的分角色朗读等，以此让学生通过读去理解、去感知作者的情感。 低段语文课堂课堂亮点 一、低年级的课堂是生动的，在课堂中，学生笑脸灿烂，笑语欢声不断，教学组织形式多样，精彩的游戏、生动的课件、动听的音乐充分调动了学生的课堂积极性。二、在具体教学中，有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中，与认识事物结合起来，使学生在识字的同时，发展学生的语言运用能力。 高段数学课堂课堂亮点 一、教师能深刻领会新课程理念，让学生先预习，再学习，并引导学生步步深入理解。作业布置充分落实双减政策。二、通过实验的设计、操作，学生的合作探讨，教师的结论总结等一系列的探究过程让学生主动发现问题，探究解决问题，让学生自然了解知识的生成过程。三、用实验导入新课，极大地激发了学生的探究热情，创设了一种学生自主、合作、探究的情境。 低段数学课堂课堂亮点 　　教师教学手段灵活多样，能用现代化教学手段进行教学，师生之间交流互动充分，教师通过各种课堂小游戏来调动学生的学习积极性，学生能够主动参与知识的获得过程，真正做到了玩中学、学中玩，让学生在轻松愉悦的氛围中快乐学习。 英语课堂课堂亮点 　　各位教师能够深挖教材，教学目的明确，做到重点突出，难点巧妙突破，课堂创设多种形式激发学生的学习兴趣。如歌曲、吟唱、游戏、简笔画，等对学生进行及时的激发，也积极促进了学生们进行参与。教师们在教学中都能注意语音、语境的创设，充分利用了电脑网络的方便，挑选了精美的图片，并制作了动画，为教学做了很好的辅助学习！ 汇报课课堂亮点 　　青，取之于蓝，而青于蓝。作为学校的新鲜血液，教师们凭借明确的教学目标、精美的课件、层次清晰的教学结构、愉悦的课堂氛围，展示的汇报课教学思路清晰，方式灵活多样，高效地完成了预期的教学目标，为在场的听课教师展示了一节节精彩纷呈的有效课堂。 美术课堂课堂亮点 　　以美术素养为核心，身边材料为主体，引导学生积极探究结构，大胆艺术创新！用美术作品装饰美化我们的生活。 评课 　　教而不研则浅，研而不教则空。赛课活动结束后，在郭恩茂副校长、王帛红副校长、芮雪婷主任、张文主任的组织与主持下，分别召开了评课活动。大家畅所欲言，积极学习了同仁们的优点，认真提出了存在的问题，并为教师接下来的成长指出了宝贵意见。 　　一支粉笔，点染青春不悔;半亩方塘，耕耘岁月志犹淳。此次赛教活动不仅展现了教师们的风采，更让他们看到了自己成长的拔节点。也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花。香自苦寒，锋出磨砺。春风十里，不及你春风化雨！不负青春韶华，愿我们的老师在日益繁盛的教学大观园里找到一位之地。 主编：李创举审核：芮雪婷编辑：张甜