<p class="ql-block"> 苟日新，日日新，又日新。个人需要不断追求完善，教育也应如是。</p><p class="ql-block"> 疫情阻挡了我们回归校园的脚步，但阻挡不了我们热爱学习的心。当今世界日新月异，人们生活、学习、工作方式不断改变，在此背景下，”临沂市小学语文线上教学经验交流会“活动应运而生。临沂外国语小学部所有语文教师积极进行线上观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 兰山区教科研中心的郭老师，从以下四个方面分享线上教学经验，让我们受益匪浅:</p><p class="ql-block">一、组织“三种会议”抓实培训，一个教师不落伍。</p><p class="ql-block">二、构建“三种模式”高效教学，一课质量不能差。</p><p class="ql-block">三、抓实三单设计，集体合力，一个重点不能漏。</p><p class="ql-block">四、落实三级课程，经验分享，一个点子不保留。</p> <p class="ql-block"> 精致管理，保障课堂效益以让学生学好；深耕教研，优化教学策略让老师教好。</p><p class="ql-block"> 临沂沂龙湾小学的高倩倩老师，从两方面向我们分享了自己的经验，并努力拓展课堂实施，培育语文素养：重积累，晨诵经典启心智；夯实基础，午写汉字修身心；提素养，书写互促润心品。</p> <p class="ql-block"> 临沂九曲小学的周梦菲老师，精心设计课堂环节，以学习活动促进课堂高效进行。给我们一线老师做了一个很好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 阅读是语文教学中不可或缺的一部分。郯城第五实验小学的魏子娴老师，给大家的线上阅读指导做了一个很好的示范。从共同筛选书单，动员家长参与，到精心设计有趣的阅读活动，都极大的调动了学生阅读的积极性。</p> <p class="ql-block"> 临沂第九实验小学的王伟乐老师，关注语文课程的内涵与素养，精心设计线上语文作业。借助“三单”，巧设支架，帮助孩子课前预学，课中共学，以及课后研学，从而实现孩子们的自读自悟自学。</p> <p class="ql-block"> 凝聚集体智慧，打造高效课堂。临沂五小的陈文莹老师，不仅向我们分享了课堂提神小妙招，还分享了在班级管理方面得心应手的小工具，班级优化大师。</p> <p class="ql-block"> 雁群高飞头雁领，船载万斤靠舵人。各位老师分享完毕，我们的“领航者”，临沂市教科院陈中杰院长，不仅就会议内容进行了精辟总结，还对大家提出了中肯的建议:线上教学要遵循语文教学的基本规律；各位老师要认真研究线上教学的特点，精讲精练，讲练结合；借助三单，帮助孩子课前预学，课中共学，以及课后研学，从而实现自读自悟自学；注重线上教学的评价，调动学生学习的积极性；高中重视线上教学和教研，保证孩子们停课不停学。对于一线老师优秀的教学经验进行积极的推广和学习。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，老师们认真聆听，并做了认真的记录。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，老师们在听完线上学习之后，及时把自己的所思、所想记录下来，从他们一字一行的笔记和心得体会当中，看到的是老师们对新知的渴望与对学习机会的珍惜。</p> <p class="ql-block"> “惟其磨砺，始得玉成”，此次学习，不仅是理念上的提升，更是行动上的指导。在此次学习的基础上，我们将继续深入研究、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，着眼于学生，践行新课程理念，落实“双减”政策，更新教育理念，育时代新人！</p>