化隆一小开展“聚集体智慧，备精彩课堂”教案展评活动

粉红色的回忆

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，进一步深化课堂教学，提高课堂教学效率。化隆一小党支部书记，校长赵生海在开学工作部署会上要求，2022版义务教育课程标准的颁布，给我们带来了全新的教学理念，如何把这一新的教学理念实践到课堂中来，对每位教师来说都是一种挑战，为了更好的培养学生的核心素养，集体备课显得尤为重要。 学校加强对此项工作的领导，在教导处马有峰校长的带领下，制订了化隆一小集体备课活动方案，成立了组织机构即集体备课领导包联小组，领导小组全面负责集体备课的管理和指导工作，督促检查集体备课，指导教师备好课，确保实效。各教研组老师不辞辛苦，根据本年级的教学计划和要求，认真研读教材，新课标，开展了有计划、有分工的集体备课活动。 集体研讨 　 “独行疾，众行远”。个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是海纳百川。集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实有效的备课后发挥集体的智慧，在发言之前，大家都会结合教参翻阅大量的资料，集体备课让老师们都积极地参与，去走进教材、研读课本，最后走出教材，久而久之，集体备课让每一位教师业务水平、工作积极性大大提高。老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号、对于生字词的教学应注意哪些问题方面，如何落实好本单元的教学等。同时切实提高了教研、教学水平，探索的过程中，互相讨论，彼此交流，集众人智慧，取长补短，弥补个人备课的不足，不断完善自我，促进了教师的在教学、教研上的专业成长。 教案展评 　　为进一步落实“双减”政策，进一步推进课堂素质教育，提高课堂教学的有效性，加强教学常规过程管理，促进各科教师提高备课质量，展示教师优秀教案，促进教师教学交流，推动教师认真备好教案、用好教案，树立典范，带动全体，我校于11月2日下午开展了“以展促学，以评促优”优秀教案展评活动。 表彰激励 　　评委们本着公平公正的原则，对参评教案严把质量关，认真审阅，最后评出了优秀教案，其中12位老师获奖。 　　星多天空亮，人多智慧广。本次集体备课教案展评活动为全校教师搭建了一个交流平台，达到了互相学习、相互探讨、共同提高的目的。也充分调动了教师参与教学活动的积极性，营造了重视教学、投入教学、改进教学的良好氛围，对进一步推动我校教学改革、不断提高课堂教学水平和教学质量、培养提高全体教师教学能力具有重要意义。通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，形成具有化隆一小特色的教学资源库，助力学校更快更好地发展。我们将以此次展评活动为契机，促进全体教师在备课工作中不断提升，使化隆一小教学质量再创新高！