健康伴我行——国民体质检测走进上思县博巧幼儿园

上思县博巧幼儿园

<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">体质,顾名思义就是:人的身体质量,是人生命活动和工作能力的物质基础。体质是人在遗传性和获得性基础上表现出的人体的形态结构、生理功能和心理因素等综合特征。我们的先天遗传因素和后天环境影响、食物营养等都会影响体质发展。为了能全面,准确地了解全园幼儿的体质状况,2022年11月2日县文体局国民体质检测中心工作人员为我园幼儿进行专业检测。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">检测主要包括身高、体重、坐位体前屈、立定跳远、走平衡木、胸围、脉搏七项内容。检测现场,工作人员为每位幼儿都进行细致的检测,并将各项检测数据登记在每位幼儿的记录表上,以便做到准确分析。</b></p><p class="ql-block"><br></p> ①立定跳远 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">立定跳远:</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">主要反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 要求:</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">站立在起跳线后,然后摆动双臂,双脚蹬地尽量向前跳,起跳时,不能有垫跳动作。</span></p> ②测量胸围 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>胸围:</b>反映脂肪在体内堆积的程度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>要求:</b>张开双手立正站好,眼睛直视前方,安静的等专业人员测量。</p><p class="ql-block"><br></p> ③坐位体前屈 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px;">坐位体前屈:</b><span style="font-size: 18px;">反映幼儿身体柔韧性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 18px;">要求</b><span style="font-size: 18px;">:双腿伸直,脚跟并拢,脚尖自然分开,双臂并拢平伸,上体前屈,双手中指指尖推滑前移,直到不能移动为止。膝盖不能弯曲。</span></p> ④走平衡木 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>走平衡木:</b>反映幼儿平衡能力。</p><p class="ql-block"><b> 要求:</b>站在平台上,面向平衡木,双臂侧平举,中途不能落地,要有人员进行保护。</p> ⑤测量身高 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>测量身高:</b>是反映人体骨骼发育和纵向生长水平的重要指标。通过身高与体重的比例关系,可反映人体发育匀称度和体型特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>要求:</b>立正站好、腰板挺直、头和眼睛直视前方,禁止乱转头观望,等专业人员测量好了才可以走动。</p><p class="ql-block"><br></p> ⑥测量体重 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>体重:</b>测查幼儿生长发育情况, <span style="font-size: 18px;">是反映人体发育程度和营养状况的整体指标。他不仅能反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官的发育状况和人体充实度。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px;">要求:</b>立正站好、腰板挺直、不可以弯曲膝盖、头和眼睛直视前方,等专业人员测量好了才可以走动。</p> ⑦测量脉搏 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>脉搏:</b>可以根据其安静时脉搏、定量或极限负荷后的即刻脉搏频率及恢复时间的长短等,检查和评价心血管系统机能状况和水平,也是衡量体质强弱的一项常用机能指标。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>要求:</b>伸出双手,给专业人员套上脉搏手腕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px;">幼儿园的孩子们体质监测不单是为了达标,也不单是为了检测幼儿园保教水平,更是要让孩子们的身体得到均衡的发展。通过体质监测来获得基本数据资料,让老师们由此找到幼儿体能训练的更好方法,以促进幼儿体能的提高。</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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