10月15日，卷土重来的疫情，再一次叫停了我们正常的教学秩序。新里中学在县教体局统一指挥、殷俊峰校长的积极组织、各处室周密安排下，坚持“停课不停学”的思想，并迅速地展开了线上教学。 <p class="ql-block"> 转眼线上教学近三周了，现将我校这几周工作部署、线上教学及学生学习情况总结如下：</p> <h1 style="text-align: center"><b>坚守岗位 严防疫情</b></h1> “岂曰无衣，与子同袍？”当前，防疫形势严峻，没有一个人能置身度外，为进一步做好学校防疫工作，积极响应县委、镇党委的号召，全力确保全校师生身体健康和生命安全，为学校日后教育教学工作正常开展保驾护航，学校第一时间排出值班表，我校从细处着眼，小处入手，防微杜渐，确保校园疫情防控万无一失，坚决把好师生安全之“门”！ <h1 style="text-align: center"><b>教学部署 师生共谱</b></h1> 疫情当前，责任在肩，为确保特殊情况下，教育教学工作与线下教学无缝切换，我校领导紧急召开线上教学工作部署会，制定线上教学计划、课时安排、课程表，要求老师们各负其责，各担己任，确保线上教学保质保量进行。 呕心沥血，润得桃李吐芬芳。面对严峻的疫情形势，我校的老师冲锋在前，不敢有丝毫懈怠，尽管老师和同学们都已经十分熟悉这样的“新常态”，但老师们为保证孩子们能够在家高效学习，他们提前备课、查阅资料、细化知识、精心设计，大量的工作准备，只为最大限度的呈现最佳的课堂效果。<br> 老师们线上与学生一起学习、研讨、互动、答疑、解惑，及时做出课堂评价，对学生们提交的作业及时反馈、积极跟进，保证了课堂实践的正常进行，一切学习、生活都在有条不紊地进行着。 疫情让同学们减少了行万里路的机会，但却增加了读万卷书的时间。在老师和同学们的共同谱写下，相信在这一段特殊时期里，不一样的学习方式仍可以打开精彩的世界，在有限的条件中创造出无限的可能！ <h1 style="text-align: center"><b>无惧无畏 主动请战</b></h1> “要知松高洁，待到雪化时”。当下正是遏制疫情反弹最紧要的关口，为防疫贡献自己的力量，每一个人都应责无旁贷。新里中学的宋悦悦、符淑鑫、杜晓雪、陈雪雅、李雨欣、陈慧、孙峰等同志，他们更是第一时间积极请战，主动报名参加我县核酸检测扫码工作。 他们从三尺讲台走到抗“疫”一线，他们不畏艰辛、不分昼夜、不谈条件、不计酬劳奋战在各自岗位上，同疫情抗争，与时间赛跑，构筑起一道靓丽的风景线。 <p class="ql-block"> 危机时刻，疫情无情人有情。在这场难打的硬仗背后，是无数志愿者们辛勤付出的身影！正是这些简单的身影让我们记忆深刻。由衷地谢谢你们！</p> <h1 style="text-align: center"><b>心理防疫 深情传递</b></h1> <p class="ql-block"> 防疫期间为大力加强对学生的正面舆论引导，我校本着抗疫与暖心并举、防疫与育人结合的工作原则，各班班主任通过班级群，借助线上平台为孩子们开展心理辅导课，发布相关资源链接，引导广大学生正确面对疫情，疏导学生不良情绪，帮助师生避免不必要的恐慌，让师生以平和心态，与家人、朋友交流，相互鼓励、沟通感情，加强心理上的相互支持。各班班主任还提醒学生规律作息，合理饮食，调整自己的生活和学习方式，以轻松的姿态去完成疫情期间的学习任务，确保学习、复习质量。万千的嘱托和叮咛传递了多少爱的声音，书写了多少使命和担当。</p> 疫情之下，众志成城，后续我校将进一步加强防疫心理辅导工作，力争守好学校这道防线，让学生们在家中也能身心健康地学习与成长。<br><br> <h1 style="text-align: center"><b>网上巡课 日日反馈</b></h1> 为了及时了解、指导、督促线上教学，反馈、总结线上教学存在的问题和经验，自线上教学以来，殷俊峰校长就发动教导处岳涛主任及各年级主任实施了网上巡课，开展了网上巡课活动，以提升线上教学实效，确保线上教学质量。 网上巡课，一巡教学时间点，二巡教学过程，三巡学生参与，四巡家校互动。在巡课中发现哪个班学生到的少了，哪节课教师迟到早退或者没人上，哪节课教师摄像头没打开，哪个教师上课不在状态等情况，岳主任总是一一记载下来，并及时询问情况，对发现的问题总是及时点评，每日把教学情况总结出来，并通报到教师工作群中，及时要求大家整改教学中存在的问题，不断地提升自我。 正是有了殷校长和岳主任的高度重视，所以我们新里中学师生的精神面貌、学习情态比较稳定，教育教学一直严谨的、有序的开展着、完善着。 <h1 style="text-align: center;"><b>立足现实 积极推进</b></h1> <p class="ql-block"> 如火如荼的线上教学开展已历时半月有余，静心思量，线上教学虽是无奈之举，但它又是疫情期间必然的教学手段。</p><p class="ql-block"> 其实，线上工作并没有想象中的那么简单，老师对学生的关注因为受到空间和平台的限制而不够，有些学生需老师千呼万唤才进入直播间，和学生的对话反馈不能及时达成；老师不知道学生是否真的在上课，在思考，也不知道学生中途会不会离开线上课堂；师生互动还是主要靠老师提问的方式，因网络原因能连麦回答的学生较少，感觉课堂就是为这几个能连麦的学生而上的，提问互动影响上课进度，学习效率大打折扣。</p> 守教育之初心，尽师者之责任。为了让线上课堂攀得更高，更远。我校制定了下一步的主要推进措施。要求老师线上教学尽量弥补教学中的失误，不留遗憾。具体要求如下：<div> 1、老师上课，加强课堂监管力度，提前开启直播，督促学生进群学习，争取做到让学生全面参与。<br> 2、教师要进一步做好预习作业的设计，落实好预习，让学生熟悉文本。在课堂中要引发问题，启发解决。同时避免学生过于依赖教师和课件，教师可以尝试让学优生多讲。<br> 3、老师要多与学生沟通，及时了解学习情况；加强课堂提问的频率，多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。对个别学生进行线上辅导，及时解答学生问题与困惑。<br> 4、进一步做好家校沟通，共护学生成长。定期召开线上家长会等方式及时反馈学生学习状况，将缓解焦虑、传递温暖放在首位，通过班级群及时推送健康防疫信息，进一步做好疫情间的心理疏导。</div> 网络教学任重道远，这段时日，有家长们陪伴孩子，亲子关系更浓，弥补了家长对孩子的亏欠，更重要的是陪孩子同学习、共成长，感受教师辛勤耕耘的不易、孩子成长道路的艰辛，积攒了更多育子心得；教师们选择设备、尝试功能，把牵挂中的学生，隔屏互动近在咫尺，殷殷教诲、细细释疑、“面”授“面”批、“面”改“面”导，把流动在指尖的千言万语，用“线”连接到千家万户，有效的保障了此次抗疫中线上教学的稳步有序进行；学校通过巡课，深切的感受到了教师的努力与认真，发现了许多优秀学生背后优秀的家长，更感受到了家校合力的重要性，明白了今后工作的发展方向…… 冬来疫去，万物皆有可期;只争朝夕，不负育人初心。疫情虽然让师生被迫居家，但却不能阻挡师生对知识的渴望和探索。让我们期待疫散之时，所有的美好都将如期而至!